
深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制造(zao)業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教育教學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程,人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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