深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學習(xi)討論室,并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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