深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職業(ye)教育發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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