我校2017年新入職教師校情培訓開班

書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。

新入職教師在會上認真做記錄。

　　為促進新(xin)入職(zhi)教師盡快了解校情(qing)(qing)及辦學理念，幫助新(xin)教師明確自(zi)身肩負的責任和努力(li)(li)方向，盡快提升(sheng)業務能(neng)力(li)(li)，提高教師隊伍整體素(su)質，10月25日上午，組織(zhi)人事(shi)處在明德樓109會議室專門組織(zhi)了2017年新(xin)入職(zhi)教師校情(qing)(qing)培訓開班暨校黨委書記第一課活(huo)動。

　　培(pei)訓(xun)會(hui)上，組(zu)織(zhi)人(ren)(ren)事處(chu)副處(chu)長楊燕云對(dui)(dui)本次培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)意義和內(nei)容作(zuo)了(le)(le)(le)簡要(yao)(yao)的(de)(de)(de)說明。隨后，校黨(dang)委書(shu)記(ji)陳秋(qiu)明作(zuo)為首(shou)講嘉賓，為89名新(xin)入職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做了(le)(le)(le)題為“做一(yi)(yi)名黨(dang)和人(ren)(ren)民滿意的(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)課培(pei)訓(xun)，陳秋(qiu)明代(dai)表學(xue)(xue)(xue)校對(dui)(dui)新(xin)進(jin)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)來校工作(zuo)表示歡迎(ying)，并從三(san)(san)(san)個(ge)方面，闡述了(le)(le)(le)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)新(xin)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)如何向(xiang)好(hao)(hao)(hao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)轉型(xing)路(lu)徑(jing)。一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)投(tou)身職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，首(shou)先(xian)要(yao)(yao)了(le)(le)(le)解(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。他(ta)解(jie)讀了(le)(le)(le)“陶行(xing)(xing)知(zhi)”先(xian)生(sheng)(sheng)改(gai)名之意義，介紹了(le)(le)(le)從示范到(dao)優質的(de)(de)(de)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)近10年發展(zhan)脈絡(luo)；二(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)熱愛(ai)(ai)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)，首(shou)先(xian)要(yao)(yao)了(le)(le)(le)解(jie)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)。經過三(san)(san)(san)個(ge)階段(duan)的(de)(de)(de)奮斗(dou)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)現已(yi)進(jin)入“率先(xian)建(jian)成(cheng)中國特色世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校，為世界職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)貢獻‘深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式’”階段(duan)，積淀了(le)(le)(le)具有“創業(ye)、開(kai)拓、務(wu)實(shi)、拼搏、協作(zuo)、奉(feng)獻”等精神的(de)(de)(de)校園文化；三(san)(san)(san)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)圓夢人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)，首(shou)先(xian)要(yao)(yao)在(zai)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)逐(zhu)夢。他(ta)對(dui)(dui)新(xin)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們還提(ti)出了(le)(le)(le)五點殷切希望：一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)信念堅，要(yao)(yao)忠(zhong)誠(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)，把培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)長成(cheng)才作(zuo)為自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)奮斗(dou)目標，作(zuo)為自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)要(yao)(yao)務(wu)和人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)價值追求；二(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)品行(xing)(xing)好(hao)(hao)(hao)。對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)者而言(yan)，人(ren)(ren)格(ge)、品行(xing)(xing)、操(cao)守(shou)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)(yi)位；三(san)(san)(san)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)水(shui)(shui)平(ping)高。當今社會(hui)里，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)水(shui)(shui)平(ping)，決定著學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)水(shui)(shui)平(ping)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)淵博(bo)者、專業(ye)的(de)(de)(de)精湛(zhan)者；四是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)會(hui)授業(ye)。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)門(men)藝術，只有善(shan)(shan)于改(gai)進(jin)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法、了(le)(le)(le)解(jie)調(diao)動學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，才是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)受學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)歡迎(ying)的(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)；五是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)善(shan)(shan)育(yu)(yu)人(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)向(xiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)傳授知(zhi)識(shi)，還要(yao)(yao)引導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健康成(cheng)長。陳秋(qiu)明希望新(xin)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)堅守(shou)“忠(zhong)誠(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、愛(ai)(ai)生(sheng)(sheng)如子”信念，努力成(cheng)為一(yi)(yi)個(ge)善(shan)(shan)于育(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。

　　本(ben)次培(pei)訓將持續三周(zhou)，培(pei)訓目(mu)標(biao)涉及熟(shu)悉師(shi)德標(biao)準、學(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)理念及學(xue)(xue)校(xiao)發展目(mu)標(biao)；掌握教學(xue)(xue)、科研、學(xue)(xue)生管理、財務管理相關(guan)政(zheng)策；了解(jie)學(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)督導(dao)、圖書館資源情況；增強新教師(shi)團隊凝聚(ju)力建設(she)等。

（文/組織人(ren)事處 楊開亮(liang) 圖/宣傳部 簡嘉(jia)禹(yu)）