我校第六次書記校長下午茶活動在博達書院舉行
賈興東與教師代表歡聚一堂，共話科研發展。
10月24日(ri)下午(wu)，第六次書記校(xiao)(xiao)長(chang)下午(wu)茶在博達書院(yuan)舉行。校(xiao)(xiao)長(chang)賈興東(dong)與來(lai)自電(dian)信(xin)、計算機(ji)、機(ji)電(dian)、化生(sheng)、建(jian)環、汽(qi)車(che)、經(jing)濟、管理、外語、數創、藝(yi)設(she)(she)、創新創業、學生(sheng)處等13個(ge)二級學院(yuan)和行政(zheng)部(bu)門的教師代(dai)表(biao)歡聚一堂，圍(wei)繞科(ke)研團隊建(jian)設(she)(she)和科(ke)研項目提升等進行深入交流。辦公室主任李(li)小元、科(ke)研處副處長(chang)寧崴(wei)也(ye)參加(jia)了(le)討論。
賈興東結合自身從(cong)(cong)事科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)工(gong)作(zuo)的(de)(de)經歷和走訪調研(yan)(yan)(yan)的(de)(de)情況，充(chong)分肯定了我校科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)發展現狀。他(ta)說，此次下午茶邀請到的(de)(de)教師代(dai)表(biao)既有(you)年(nian)輕的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)新人，也有(you)多(duo)年(nian)從(cong)(cong)事科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)工(gong)作(zuo)的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)骨干，還(huan)有(you)新入職的(de)(de)博(bo)士(shi)、博(bo)士(shi)后(hou)，希望能從(cong)(cong)多(duo)角(jiao)度(du)、多(duo)方面聽取大(da)家對于科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)團隊、科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺建(jian)設及科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)水平提(ti)升、科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)項(xiang)目做大(da)做強的(de)(de)意見和建(jian)議。他(ta)鼓勵各位(wei)教師代(dai)表(biao)就科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)(de)心得體會和問(wen)題想法暢所欲言。
與會(hui)教(jiao)師代(dai)表圍(wei)繞團隊建設、科研水(shui)平提升、考(kao)核機制(zhi)(zhi)、科研與教(jiao)學(xue)平衡、經費(fei)使用、學(xue)術國際交流等(deng)問題進(jin)行了熱烈討(tao)論(lun)。其中(zhong)，“建立科研人才梯隊”、“完善青年教(jiao)師培養機制(zhi)(zhi)”、“對科研骨(gu)干進(jin)行學(xue)術包裝(zhuang)”、“打造(zao)學(xue)校科研品牌”、“推動科研成(cheng)果轉化”等(deng)觀點得(de)到了賈興東的高(gao)度認同。針對老師們提出(chu)的團隊力量不(bu)足、考(kao)評機制(zhi)(zhi)不(bu)夠合理(li)等(deng)共性問題，賈興東要求相關部(bu)門要及時匯(hui)總整理(li)這些意見，并制(zhi)(zhi)定相應制(zhi)(zhi)度和措施(shi)在政策允許范圍(wei)內(nei)促進(jin)科研工作(zuo)的進(jin)一步發(fa)展(zhan)。
賈興(xing)東在總結時(shi)表示(shi)2小時(shi)的交流收獲滿滿。他說，不同于研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)型大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，高職院校科(ke)研(yan)(yan)工作存在團隊力量較(jiao)為(wei)薄弱，研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)方向與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)發展、教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)聯系不夠的實(shi)際困難，但同時(shi)也擁有自身(shen)優勢(shi)和機遇，如強調(diao)應(ying)用型研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)特色、與產業(ye)結合(he)更為(wei)緊密等。下一(yi)(yi)步，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校將通過建立健全科(ke)研(yan)(yan)管理機制體(ti)制，整(zheng)合(he)人力資(zi)源(yuan)、搭建科(ke)研(yan)(yan)平臺，培養領軍人才(cai)、科(ke)研(yan)(yan)明(ming)星，促進(jin)(jin)跨學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)項(xiang)目，引(yin)進(jin)(jin)高層次(ci)人才(cai)團隊，推進(jin)(jin)應(ying)用技術轉(zhuan)移(yi)轉(zhuan)化等具(ju)體(ti)措施，促進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校科(ke)研(yan)(yan)上水平、上大項(xiang)目，讓(rang)科(ke)研(yan)(yan)工作扎根深(shen)潛、開(kai)花結果。“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校一(yi)(yi)定會盡(jin)力為(wei)大家創(chuang)造好條件，希(xi)望大家能擼起(qi)袖子加油干(gan)”，他最后(hou)鼓勵教師(shi)代表拋開(kai)顧(gu)慮，做(zuo)出成果。
在(zai)十九大勝(sheng)利(li)閉幕(mu)的歷史時(shi)刻，學(xue)校(xiao)(xiao)將堅決(jue)貫徹執行(xing)學(xue)校(xiao)(xiao)第三(san)次(ci)黨代(dai)會(hui)精神，嚴格落(luo)實(shi)“十三(san)五(wu)”規劃(hua)確定的各項工作(zuo)目標(biao)，深化科研領域(yu)綜合改革(ge)，朝著中國(guo)特色、世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)目標(biao)奮進(jin)，為建設社會(hui)主義(yi)新時(shi)代(dai)貢獻(xian)自己的力(li)量。
(宣傳部 文/巫憶蘇 圖/簡嘉禹)
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