
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深化發(fa)展(zhan)的過程,人才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改革,深入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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