
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深化(hua)發展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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