深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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