深圳制匯節圓滿閉幕。

　　11月12日下(xia)午(wu)，由我校(xiao)和柴火創(chuang)客空(kong)間聯合主辦(ban)的Maker Faire Shenzhen 2017（深(shen)圳制(zhi)匯節·創(chuang)客交(jiao)流會）在(zai)我校(xiao)留仙洞校(xiao)區順利閉幕。

　　為期(qi)三(san)天的活(huo)動里，海內外30個國家和地(di)區近200個展位的667位創客攜上千(qian)個創新創意(yi)項目(mu)“華(hua)山論劍”，25位國際創客社區大咖齊聚深職(zhi)開(kai)講，40多場工作坊讓觀眾體驗動手樂趣……

　　作(zuo)為東道主(zhu)，我(wo)校(xiao)不(bu)僅為本次(ci)活動(dong)提供各方面支持，更派出陣容強大的創客、創業學生團(tuan)隊(dui)參展(zhan)，從(cong)一鍵折疊電單車、十二生肖文化到(dao)紙藝產品等等，創意與商業結合的“深職模式”讓人印象深刻。

　　總理說：“我再為你們添把柴！”

　　場景或許(xu)相似(si)，但五(wu)年(nian)間，中(zhong)國創新創業的大環境早(zao)已(yi)發(fa)生翻天(tian)覆地的變化。

　　2014年(nian)(nian)9月(yue)，李克(ke)強總理在夏季達沃斯(si)論壇上(shang)提出“大(da)眾創(chuang)業、萬眾創(chuang)新(xin)”的(de)(de)號召，并在第二年(nian)(nian)的(de)(de)政府(fu)工(gong)作(zuo)報(bao)告中再次提出。2015年(nian)(nian)1月(yue)4日，新(xin)年(nian)(nian)第一個工(gong)作(zuo)日，他來到柴火(huo)創(chuang)客空間，體(ti)驗(yan)創(chuang)客們的(de)(de)創(chuang)意產品，并欣(xin)然成為(wei)柴火(huo)創(chuang)客的(de)(de)榮譽會員(yuan)。總理說：“我再為(wei)你(ni)們添把(ba)柴！”

創客論壇現場座無虛席。

　　今年，Maker Faire Shenzhen活動(dong)首次(ci)走進高校(xiao)，由我(wo)校(xiao)與柴火創客空間聯(lian)合舉辦，為本地(di)科技創造者與國際交(jiao)流搭建(jian)了(le)平(ping)臺(tai)，促進了(le)創客教(jiao)育與職業教(jiao)育融合發展，也向(xiang)全世界展示了(le)深圳作為全球硬(ying)件硅谷(gu)的風采。

　　尤(you)其值得一提的(de)(de)是(shi)，這次日本來(lai)了100多(duo)位參展商(shang)，其中50多(duo)人是(shi)研究經濟學的(de)(de)，他(ta)們主要(yao)是(shi)來(lai)尋找深圳近年來(lai)技術(shu)創新和民間創業迅猛發展的(de)(de)動(dong)因。

　　從0到8000萬 起點在深職院創業園

　　動(dong)因(yin)有(you)很多，但(dan)毫無疑問，大(da)學生(sheng)及其所在的高校，是大(da)眾創業(ye)、萬眾創新的重要(yao)力(li)量。

　　前來出席(xi)本次活動的(de)廣東省教育(yu)廳副巡視員邱克楠說，深職院在(zai)全(quan)(quan)國較早開(kai)展創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教育(yu)，總體水(shui)平一直位居全(quan)(quan)省乃至全(quan)(quan)國各類(lei)高等院校前列。今年(nian)，Maker Faire Shenzhen活動由深職院與柴火創(chuang)(chuang)客(ke)空間共(gong)同舉辦，可謂(wei)強(qiang)強(qiang)聯合(he)、相得益彰，對于進一步深化校企(qi)合(he)作，促進創(chuang)(chuang)客(ke)教育(yu)與職業教育(yu)融合(he)發展，加快(kuai)培育(yu)青(qing)年(nian)創(chuang)(chuang)客(ke)具有極其重要的(de)作用。

我校創云動畫設計的十二生肖漫畫形象。

　　我(wo)校(xiao)黨委書記陳秋明充(chong)滿信心(xin)地說(shuo)，今年這場首次進駐高(gao)校(xiao)的Maker Faire，必將點燃(ran)中國大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業的火(huo)苗，也將會讓更多大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)客脫(tuo)穎而出(chu)，把(ba)中國大學(xue)生(sheng)的創(chuang)(chuang)新精神、創(chuang)(chuang)新活力、創(chuang)(chuang)新火(huo)花傳播全球(qiu)。

　　這種(zhong)自信并非空穴來風(feng)，也不是一(yi)日煉成。當我們梳(shu)理這所知名高職院(yuan)校的(de)創(chuang)新創(chuang)業教育(yu)之路時，驚(jing)訝地(di)發(fa)現其與Maker Faire Shenzhen有著相似的(de)從小(xiao)到(dao)(dao)大、從弱到(dao)(dao)強的(de)發(fa)展路徑。

　　2012年，我校極(ji)具前瞻性地集全校之力(li)，成(cheng)立(li)了(le)創業學(xue)院，負責全校創業教(jiao)育的統(tong)籌協(xie)調和組織管理。

　　如果說，創業(ye)學(xue)(xue)院的(de)(de)成立，標志著我校創新(xin)創業(ye)教育體(ti)系(xi)的(de)(de)確立，那么，在(zai)此之前進行的(de)(de)多年(nian)(nian)探索，則為這座(zuo)“大廈”的(de)(de)構建奠定了良好的(de)(de)基礎。早在(zai)2009年(nian)(nian)，我校就專門(men)印(yin)發加強(qiang)大學(xue)(xue)生創業(ye)工(gong)作的(de)(de)實(shi)施意(yi)見。2010年(nian)(nian)，作為深職學(xue)(xue)子創業(ye)孵化器的(de)(de)學(xue)(xue)生創意(yi)創業(ye)園投入使用(yong)，迎來(lai)了一批又一批追求創業(ye)夢(meng)想的(de)(de)年(nian)(nian)輕人。

　　我(wo)校2010屆畢業(ye)生莊(zhuang)蟬豪(hao)，就是創(chuang)(chuang)業(ye)園(yuan)早期(qi)的(de)(de)(de)入駐(zhu)(zhu)者(zhe)和(he)獲利者(zhe)。2012年初他(ta)的(de)(de)(de)公司入駐(zhu)(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)園(yuan)時(shi)，注冊資金只(zhi)有3萬(wan)(wan)元(yuan)，“那時(shi)拿出3萬(wan)(wan)元(yuan)都有困難。”對于這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)學生初創(chuang)(chuang)企業(ye)，學校提供的(de)(de)(de)資金和(he)場地扶持尤其(qi)重要，就是在這(zhe)(zhe)里，莊(zhuang)蟬豪(hao)實現了從(cong)零(ling)到一的(de)(de)(de)突破。2013年底(di)他(ta)離開創(chuang)(chuang)業(ye)園(yuan)時(shi)，年營(ying)業(ye)額已經(jing)做到180萬(wan)(wan)元(yuan)。今年，公司的(de)(de)(de)營(ying)業(ye)額已經(jing)突破了8000萬(wan)(wan)。“如(ru)果(guo)沒(mei)有當(dang)年學校創(chuang)(chuang)業(ye)園(yuan)的(de)(de)(de)孵化，我(wo)們公司肯定走(zou)不出來。”莊(zhuang)蟬豪(hao)說。

　　構建完整的創新創業生態體系

創客街參展作品。

　　經過多(duo)年發展，我校探索建立社團孕育、賽(sai)會遴選、跨(kua)界培育、園區孵化、產教協同的“五環(huan)聯動”模式，形成了品(pin)類豐富、競(jing)爭充分、共(gong)生(sheng)(sheng)進化、新奇(qi)涌現的創(chuang)業(ye)(ye)創(chuang)新生(sheng)(sheng)態體(ti)(ti)系。校長賈興東說，深職院創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教育“生(sheng)(sheng)態體(ti)(ti)系”，由師資體(ti)(ti)系、課程體(ti)(ti)系、平臺體(ti)(ti)系和(he)一系列保障(zhang)體(ti)(ti)系共(gong)同組成。

　　目前，我(wo)校(xiao)已建立了(le)一(yi)支600人規模的由校(xiao)內外(wai)專(zhuan)家學者、知名企業(ye)(ye)(ye)家、創(chuang)業(ye)(ye)(ye)成(cheng)功人士、優秀(xiu)校(xiao)友、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)師和輔導員共同(tong)組成(cheng)、專(zhuan)兼結合的創(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育導師隊(dui)伍(wu)。他(ta)們不僅為學校(xiao)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育提(ti)供咨(zi)詢(xun)幫助，還(huan)親(qin)自(zi)參與教(jiao)學工作和學生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)項(xiang)目指(zhi)導。

　　創(chuang)新創(chuang)業的進階式課程體系，已實現全校覆蓋。在(zai)深職院，每一(yi)位(wei)學生都必須(xu)上創(chuang)新思維(wei)、創(chuang)業基礎等“啟蒙課程”，在(zai)每位(wei)學生心(xin)中(zhong)種(zhong)下創(chuang)新創(chuang)業的種(zhong)子。

小朋友在主題工作坊的深度DIY體驗。

　　進一步，則是“預科教育”：依托實(shi)驗(yan)室(shi)、創(chuang)客(ke)(ke)(ke)中(zhong)心等平臺，學(xue)生可(ke)以跟著老師開(kai)展一些創(chuang)新(xin)、創(chuang)業課題。深職院(yuan)于(yu)2014年(nian)10月開(kai)始籌建(jian)創(chuang)客(ke)(ke)(ke)中(zhong)心，以工程(cheng)化為導向，幫助創(chuang)客(ke)(ke)(ke)把創(chuang)意(yi)(yi)變成產品，加入(ru)全球創(chuang)客(ke)(ke)(ke)網絡組織及知(zhi)識共享(xiang)網絡。其中(zhong)濃墨(mo)重彩的(de)一筆，是深圳市(shi)政(zheng)府投資(zi)600萬元，按照麻省理工學(xue)院(yuan)比特與原子研(yan)究中(zhong)心標準，在深職院(yuan)建(jian)設深圳Fab Lab（微觀裝配實(shi)驗(yan)室(shi)），每(mei)年(nian)支(zhi)持50個左右創(chuang)客(ke)(ke)(ke)項目(mu)入(ru)駐孵化，成為提供從創(chuang)意(yi)(yi)、到(dao)(dao)設計、到(dao)(dao)制造(zao)的(de)專業支(zhi)持和全過程(cheng)服務的(de)“創(chuang)客(ke)(ke)(ke)夢(meng)工廠”。

　　更具有(you)創(chuang)新(xin)創(chuang)業潛質的(de)學(xue)生，將可進入第三階段，參(can)加(jia)創(chuang)業專門教育(yu)。在大一升(sheng)大二的(de)時候，所有(you)學(xue)生都可以參(can)加(jia)創(chuang)業學(xue)院的(de)選拔，每年會有(you)大約160名學(xue)生被(bei)選中(zhong)，深入學(xue)習創(chuang)新(xin)創(chuang)業課(ke)程(cheng)。學(xue)生修滿(man)7門必修課(ke)，獲(huo)得15個學(xue)分，將可在本專業的(de)基礎上(shang)，獲(huo)得創(chuang)業學(xue)院的(de)拓(tuo)展證書。

學生創意創業園。

　　面積達1800平方(fang)米的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)(yuan)，則(ze)是創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)走(zou)進“商(shang)海”的(de)第一(yi)步。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)(yuan)每年(nian)開展兩次評審，歡迎學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)團隊申(shen)(shen)報，考核通過即可入駐。“要玩就玩真的(de)。”深職院(yuan)副校長馬曉明(ming)說，入駐的(de)團隊必(bi)須是在工商(shang)部門注冊的(de)正規公司(si)。對于入駐企業(ye)(ye)，學(xue)校提供兩年(nian)免(mian)租優惠，通過申(shen)(shen)報評審還有2-5萬元不等的(de)資金支持。據(ju)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)(yuan)負(fu)責人陳文鍇介紹，園(yuan)(yuan)區自2010年(nian)投(tou)入使用以來(lai)，累計孵化10期共247個項目，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)企業(ye)(ye)兩年(nian)存活(huo)率(lv)約62%。

　　2016年(nian)(nian)1月(yue)，《深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院關(guan)于深化創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育的實施(shi)辦法（試行）》正式(shi)實施(shi)，為學(xue)(xue)校推進創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育提供了制度和資金(jin)保障。該辦法規定，學(xue)(xue)校成(cheng)立(li)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育專項(xiang)(xiang)基(ji)金(jin)，每年(nian)(nian)投入四(si)個“100萬(wan)(wan)”用(yong)(yong)于扶持(chi)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)(xiang)目的實施(shi)：100萬(wan)(wan)元用(yong)(yong)于扶持(chi)各類學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)(xiang)目；100萬(wan)(wan)元用(yong)(yong)于創(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園運行維持(chi)；100萬(wan)(wan)元用(yong)(yong)于創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)工(gong)程建設，鼓勵(li)學(xue)(xue)生(sheng)踴躍開展科技創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)活動(dong)；100萬(wan)(wan)元用(yong)(yong)于技能大賽(sai)(sai)，鼓勵(li)學(xue)(xue)生(sheng)積極(ji)參加國家、省市(shi)等(deng)各級技能比賽(sai)(sai)。

　　明日深職：打造“企業家的搖籃”

　　本次Maker Faire，我校從2.4萬名學(xue)(xue)生中精心遴選的300多名學(xue)(xue)生創客，攜帶(dai)86個創客項(xiang)目參(can)展，可謂盛極(ji)一時。

　　在(zai)(zai)創客(ke)市集區，我們看到，22家來自深職院學(xue)生創意(yi)創業園的在(zai)(zai)孵(fu)(fu)和(he)出(chu)孵(fu)(fu)企業將帶來他們的得(de)意(yi)之作，項目涵蓋文化創意(yi)、軟件開發(fa)、信息技術服務類、智能(neng)硬件開發(fa)等。

外國友人試騎一鍵折疊電動代步自行車。

　　園區在孵(fu)企業深(shen)圳市(shi)愛(ai)思迅信息(xi)科技(ji)有限(xian)公司開發的(de)(de)一(yi)鍵折疊(die)電動代(dai)步自行車，首創同類車型一(yi)鍵折疊(die)功能(neng)，獲得(de)3個發明專利。公司創始人陳紫縈(ying)(ying)是(shi)深(shen)職院(yuan)(yuan)2015屆畢業生。雖然她學的(de)(de)是(shi)應用化學專業，但在大二就加入(ru)創新創業學院(yuan)(yuan)，并擔任班(ban)長，接受(shou)系統的(de)(de)深(shen)職院(yuan)(yuan)特色的(de)(de)雙創教(jiao)育。陳紫縈(ying)(ying)說，雖然公司產品實現(xian)量產不(bu)(bu)久，卻非常受(shou)歡(huan)迎，訂單不(bu)(bu)斷，“我們今年的(de)(de)目標是(shi)做到(dao)300萬美金的(de)(de)業務量。”

　　展會現場(chang)，我校另(ling)外四(si)位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)創建的(de)童(tong)行機(ji)(ji)器人創客(ke)教育項(xiang)目，同(tong)樣獲得包(bao)括柴火創客(ke)空間在(zai)內的(de)諸(zhu)多企業青睞(lai)，紛(fen)紛(fen)拋出橄欖枝，商談合(he)作。童(tong)行機(ji)(ji)器人項(xiang)目負(fu)責人之一，深職院計算機(ji)(ji)網(wang)絡(luo)專業大三(san)學(xue)(xue)生(sheng)陳(chen)錦告訴我們(men)，該(gai)項(xiang)目啟動時，四(si)位(wei)創始人總共只(zhi)投入了5萬元，學(xue)(xue)校給予了大力支(zhi)持，不僅(jin)免費提(ti)供辦公(gong)場(chang)所，還請(qing)律師幫助(zhu)解答有關法律問(wen)題。同(tong)時，在(zai)團(tuan)隊搭建、線上(shang)營銷以及公(gong)司定位(wei)等方面，也(ye)有學(xue)(xue)校聘請(qing)的(de)專業人士定期(qi)指導，“這些讓我們(men)受益匪(fei)淺(qian)”。

我校在創新創業教育方面碩果累累。

　　時至今日，我(wo)校(xiao)在(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)方面，早已碩果(guo)累累。學(xue)校(xiao)畢業(ye)(ye)生一年(nian)內實(shi)現創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的比例(li)達到(dao)5%，三年(nian)后實(shi)現創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的達到(dao)12.7%，先后榮獲首批全(quan)國高(gao)(gao)校(xiao)實(shi)踐育(yu)人創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基地（2015）、首批全(quan)國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典型(xing)經驗高(gao)(gao)校(xiao)（2016）、全(quan)國深化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革示(shi)范(fan)高(gao)(gao)校(xiao)（2017）、深圳市創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)示(shi)范(fan)基地（2017）等榮譽。

　　其(qi)中，由(you)教育部評選的首批“全(quan)(quan)國創新創業典(dian)型(xing)經(jing)(jing)驗高(gao)校(xiao)”共50所(suo)，包括北大、清華等(deng)名校(xiao)。全(quan)(quan)國范圍(wei)內(nei)上榜高(gao)職高(gao)專(zhuan)院(yuan)校(xiao)6所(suo)，深職院(yuan)占一(yi)席(xi)。2016年9月，教育部在(zai)北京市召開了2016年度全(quan)(quan)國創新創業典(dian)型(xing)經(jing)(jing)驗高(gao)校(xiao)座談會，深圳(zhen)職業技術學院(yuan)在(zai)會上作了典(dian)型(xing)經(jing)(jing)驗交流。

　　這(zhe)些年，我校(xiao)涌現出一(yi)大批(pi)優秀(xiu)的創新創業者(zhe)：全國高等職業教育畢業生(sheng)百名(ming)創業之星文雪斐(fei)，廣州亞運會(hui)、深(shen)圳(zhen)大運會(hui)服務供應商“紙有(you)創意環保紙制品有(you)限(xian)(xian)公司”創始(shi)人林(lin)煜(yu)茂，以微商一(yi)體化平臺贏(ying)得風投近(jin)2500萬的“芯果科技有(you)限(xian)(xian)公司”創始(shi)人林(lin)潮新，產品遠銷歐(ou)美(mei)的智能出行創客代表“庫特車”發明者(zhe)葉君平，2016深(shen)圳(zhen)鵬城慈善(shan)代表企業“云(yun)騰傳(chuan)媒股(gu)份有(you)限(xian)(xian)公司”創始(shi)人曹海濤(tao)……

我校學生參展項目《荏苒時光》成員為得到禮品的學生合影留念。

　　“目前(qian)，我們(men)正在積極努力，要將深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)打(da)造(zao)成為‘企(qi)業(ye)家的搖籃’。”深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)黨(dang)委書記陳秋明說，未來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)將進一步加強與企(qi)業(ye)、行業(ye)、社會的協作(zuo)，在創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育領(ling)域深(shen)耕細(xi)作(zuo)，率先建成代(dai)表深(shen)圳、引領(ling)全國、影響(xiang)世界(jie)(jie)的技(ji)術(shu)技(ji)能人才創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育中心，為世界(jie)(jie)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展貢(gong)獻(xian)“深(shen)圳模式”。

　　深職院，這所成立僅24年的(de)年輕高(gao)校(xiao)，植根于深圳經濟(ji)特區，打(da)造了令人(ren)矚目的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教育“深職模(mo)式”，奠定了名校(xiao)之基。在“大眾(zhong)創(chuang)(chuang)業、萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)新(xin)”的(de)大時代(dai)背景下，其未來創(chuang)(chuang)新(xin)發展更讓人(ren)振(zhen)奮與期待。

（宣傳部）