年會在我校留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

大會為增補副主任委員頒發聘書。

大會為增補的委員頒發聘書。

　　11月10日，廣東省(sheng)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)創業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)學指(zhi)導委(wei)(wei)員會(hui)2017年年會(hui)暨中(zhong)外高(gao)(gao)校(xiao)創客(ke)教(jiao)育(yu)論壇在我(wo)校(xiao)留(liu)仙洞校(xiao)區隆(long)重(zhong)舉(ju)行。本屆年會(hui)由廣東省(sheng)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)創業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)主(zhu)(zhu)辦，我(wo)校(xiao)和中(zhong)山職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學院共同承辦，來自省(sheng)內55家(jia)(jia)兄(xiong)弟院校(xiao)的171位專家(jia)(jia)、教(jiao)師參會(hui)。我(wo)校(xiao)副校(xiao)長馬曉明出席(xi)會(hui)議并致(zhi)辭。會(hui)議由粵高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)創業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)副主(zhu)(zhu)任、中(zhong)山職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學院副校(xiao)長李懋主(zhu)(zhu)持。

　　歡(huan)迎(ying)辭中(zhong)，馬曉明介(jie)紹了(le)(le)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)開(kai)展(zhan)情況(kuang)，近年來，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)順應產業(ye)升級和大(da)眾(zhong)創(chuang)業(ye)萬眾(zhong)創(chuang)新(xin)的(de)(de)新(xin)形勢，不(bu)斷深(shen)化(hua)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)，著力培養復合式創(chuang)新(xin)型高(gao)素質技術技能人(ren)才，取(qu)得(de)了(le)(le)矚目(mu)的(de)(de)成績。他希(xi)望通過與各(ge)兄弟院校(xiao)(xiao)的(de)(de)切(qie)磋(cuo)交流，繼續深(shen)化(hua)雙創(chuang)教(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)、提(ti)升人(ren)才培養質量，努力推動我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)雙創(chuang)教(jiao)育(yu)(yu)再上新(xin)臺(tai)階。隨后，廣東省高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學指導委員會主任、中(zhong)山職業(ye)技術學院校(xiao)(xiao)長吳(wu)建(jian)新(xin)教(jiao)授總結了(le)(le)2017年教(jiao)指委工作(zuo)，并對2018年工作(zuo)提(ti)出(chu)初步設想。

　　接著(zhu)，大會為(wei)廣東輕工職業學院王玫瑰(gui)等17名(ming)增(zeng)補委員(yuan)頒(ban)發聘書，并為(wei)《高職院校(xiao)創業教(jiao)育與校(xiao)園文化建設》等8個優秀(xiu)教(jiao)改(gai)項(xiang)目頒(ban)獎。

　　優秀(xiu)教(jiao)(jiao)改課(ke)題代表發言中，廣東(dong)郵電職業(ye)技(ji)術學院(yuan)梁(liang)潤華教(jiao)(jiao)授分享了(le)該校(xiao)(xiao)從零開始(shi)開展(zhan)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)踐的(de)(de)心(xin)得體會；中山火炬職業(ye)技(ji)術學院(yuan)郭(guo)麗(li)華主任(ren)結合工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)(shi)際暢談了(le)高職院(yuan)校(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)互動體系的(de)(de)構(gou)建。最后，廣東(dong)科(ke)貿職業(ye)學院(yuan)教(jiao)(jiao)務處處長吳霞帶來了(le)題為(wei)《校(xiao)(xiao)企所協深度融合，五(wu)位驅動專創(chuang)一體》的(de)(de)主題發言，詳解教(jiao)(jiao)務處作(zuo)(zuo)為(wei)創(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)牽頭部門，應該如何開展(zhan)全校(xiao)(xiao)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)科(ke)研工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　會(hui)議后半(ban)程(cheng)的中外高校(xiao)創客(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育論壇(tan)，邀(yao)請(qing)了(le)5位國(guo)(guo)內外知名的創客(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育專家學(xue)者進行主題演(yan)講。國(guo)(guo)家科技(ji)部火(huo)炬高技(ji)術產業(ye)開發(fa)中心原副主任楊承躍、我(wo)校(xiao)副校(xiao)長馬曉(xiao)明、巴塞(sai)羅那Fab Lab負責人Tomas Diez、美國(guo)(guo)創新領導(dao)力學(xue)院執行院長潘(pan)星以及(ji)秘魯UTEC工程(cheng)技(ji)術大學(xue)教(jiao)(jiao)授Katia Vega分(fen)別(bie)從不同角(jiao)度(du)解讀(du)創客(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育，為參會(hui)人員(yuan)帶來了(le)一場創新思(si)維盛宴。

　　其(qi)中(zhong)(zhong)，馬曉明以《創(chuang)客產品培(pei)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)探索(suo)與實踐》為題，從創(chuang)客實踐教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)理(li)念(nian)與探索(suo)、培(pei)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)全(quan)生命周期、創(chuang)客中(zhong)(zhong)心的(de)雙軌培(pei)養(yang)(yang)、企業(ye)家成(cheng)長計劃、創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)學(xue)院運行機制(zhi)及社會(hui)貢獻(xian)和(he)成(cheng)果(guo)等六個方(fang)面分享了我(wo)校在(zai)大學(xue)生創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)探索(suo)和(he)實踐經驗。希望通(tong)過進(jin)一(yi)步加(jia)強(qiang)與企業(ye)、行業(ye)、社會(hui)的(de)協作(zuo)，將我(wo)校打造成(cheng)“全(quan)球技術技能人才(cai)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心”，為全(quan)市(shi)、全(quan)省乃至(zhi)全(quan)國有志于進(jin)行創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)活動的(de)大學(xue)生提供一(yi)個更加(jia)有效和(he)開放的(de)平(ping)臺，培(pei)養(yang)(yang)出(chu)更多具(ju)有創(chuang)新(xin)(xin)意識、社會(hui)責任、全(quan)球視野(ye)的(de)中(zhong)(zhong)小企業(ye)家。

　　十九大報告指(zhi)出，中國(guo)特色(se)社會主義進(jin)入(ru)(ru)了新(xin)時代，在我國(guo)經濟發展(zhan)進(jin)入(ru)(ru)新(xin)舊動能轉換、經濟轉型(xing)升(sheng)級的(de)關(guan)鍵時期，高校創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業工作面臨前所(suo)未有(you)的(de)機(ji)遇和(he)(he)挑戰(zhan)。未來，教指(zhi)委各單位將(jiang)嚴格按照(zhao)黨(dang)中央國(guo)務(wu)(wu)院的(de)決策(ce)部署，把(ba)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業教育(yu)作為(wei)加強(qiang)和(he)(he)改進(jin)大學生思想政治工作的(de)重要抓(zhua)手、深化(hua)高等教育(yu)綜合改革的(de)突破口(kou)和(he)(he)人才培養(yang)模(mo)式改革的(de)重要途徑，引導廣大青年把(ba)激(ji)昂(ang)的(de)青春(chun)夢(meng)(meng)融入(ru)(ru)偉(wei)大的(de)中國(guo)夢(meng)(meng)，全(quan)面提升(sheng)人才培養(yang)能力，強(qiang)化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業指(zhi)導服務(wu)(wu)，努力推動創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業工作向縱深發展(zhan)，開創(chuang)(chuang)(chuang)高等教育(yu)新(xin)局面。

　　此次全省高職教育創業教育教指委年會恰逢我校主辦的另一項創客盛事——深圳制匯節·創客交流會開幕，與會各位專家和教師也一同出席(xi)了啟動儀式，并參觀(guan)交流會現場。

（宣傳部 巫憶蘇）