深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調整,并(bing)在部分學(xue)院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業大(da)類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)化自覺(jue),強化立德(de)樹(shu)人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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