11月18日，由共青團(tuan)中(zhong)央、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)協、教育部(bu)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)社科(ke)院(yuan)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)聯和上海(hai)(hai)市(shi)政府主辦，上海(hai)(hai)大學(xue)(xue)承辦的(de)第(di)十五屆“挑戰杯”全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)大學(xue)(xue)生課外(wai)學(xue)(xue)術科(ke)技作(zuo)品競(jing)(jing)賽終(zhong)審決(jue)賽在上海(hai)(hai)大學(xue)(xue)落(luo)下(xia)帷幕(mu)。團(tuan)中(zhong)央書(shu)記處(chu)常(chang)務(wu)書(shu)記賀(he)軍科(ke)，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)社會科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)副院(yuan)長(chang)李(li)培林，上海(hai)(hai)市(shi)委常(chang)委、常(chang)務(wu)副市(shi)長(chang)周(zhou)波，團(tuan)中(zhong)央書(shu)記處(chu)書(shu)記傅(fu)振(zhen)邦(bang)，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)協黨組成員(yuan)、書(shu)記處(chu)書(shu)記項昌(chang)樂(le)，全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)聯主席(xi)(xi)王(wang)圣博(bo)，教育部(bu)等(deng)相關(guan)部(bu)委代表，競(jing)(jing)賽合(he)作(zuo)方代表以及其他相關(guan)負責人(ren)出(chu)席(xi)(xi)開幕(mu)式。我校(xiao)人(ren)文學(xue)(xue)子的(de)參(can)賽作(zuo)品《生活(huo)事(shi)件對大學(xue)(xue)生網絡成癮的(de)影響機制(zhi)研究——基(ji)于廣(guang)深(shen)高校(xiao)的(de)實證調(diao)查》喜獲(huo)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)三等(deng)獎。

　　賀軍科同志在開幕式致辭(ci)中(zhong)指出(chu)，自1989年至今，“挑戰(zhan)杯”競(jing)賽已(yi)走過十(shi)五(wu)屆(jie)發展(zhan)歷程，孕育了(le)優秀青年科技人才(cai)，展(zhan)示了(le)中(zhong)華學子創新風(feng)采，被譽為當(dang)代大(da)學生(sheng)科技創新的(de)“奧林匹克”盛會(hui)。 “挑戰(zhan)杯”競(jing)賽對大(da)學生(sheng)來說是要(yao)以今天(tian)科技創新的(de)小探索為起點，努力成就明(ming)天(tian)創新創造的(de)大(da)成果，為實現中(zhong)華民族偉大(da)復興的(de)中(zhong)國夢貢獻當(dang)代大(da)學生(sheng)的(de)智(zhi)慧和力量(liang)。

　　據(ju)悉，本(ben)屆(jie)競賽以(yi)“青春(chun)新(xin)動(dong)(dong)能，挑戰(zhan)(zhan)創(chuang)(chuang)(chuang)未來”為主(zhu)題，吸引全(quan)國(guo)32個(ge)省(sheng)（區、市）、1739所高(gao)校(xiao)的(de)28594件作(zuo)(zuo)品（不含港(gang)澳(ao)地區）參與(yu)初賽，經過(guo)網絡初評(ping)、集中復評(ping)、決賽問(wen)辯，共有(you)303所高(gao)校(xiao)的(de)715件作(zuo)(zuo)品以(yi)及來自(zi)香港(gang)科技大(da)學、香港(gang)中文大(da)學、澳(ao)門大(da)學等11所著名港(gang)澳(ao)高(gao)校(xiao)的(de)40件參賽作(zuo)(zuo)品進入終審決賽。開(kai)創(chuang)(chuang)(chuang)了自(zi)1989年舉(ju)辦以(yi)來的(de)多個(ge)“首(shou)次”：首(shou)次構建(jian)了“1+2+X”的(de)綜合賽事體系(xi)，在主(zhu)體賽基礎上，舉(ju)辦“一帶一路”國(guo)際專項(xiang)活動(dong)(dong)、海峽兩岸大(da)學生創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)挑戰(zhan)(zhan)營，以(yi)及科技創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)系(xi)列配(pei)套活動(dong)(dong)；首(shou)次將我國(guo)臺灣(wan)地區26所高(gao)校(xiao)納入“挑戰(zhan)(zhan)杯”競賽框架(jia)內開(kai)展創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業活動(dong)(dong)；首(shou)次開(kai)辟優(you)秀項(xiang)目創(chuang)(chuang)(chuang)業落地綠(lv)色通道(dao)、舉(ju)辦創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)才招聘會。

　　經過(guo)激烈(lie)角逐，由(you)人文學(xue)(xue)(xue)(xue)院曹科巖老(lao)師指導(dao)的(de)、人文學(xue)(xue)(xue)(xue)院李澤青、張(zhang)少嚴、臧亞麗等同學(xue)(xue)(xue)(xue)完成(cheng)的(de)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)社會科學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)作品(pin)(pin)《生(sheng)活(huo)事件對大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)成(cheng)癮的(de)影響機制研究(jiu)——基(ji)于廣深高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)實證調查(cha)》，在前期(qi)獲得第十(shi)四屆“挑戰(zhan)杯”廣東大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)課(ke)外學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)科技作品(pin)(pin)競賽特等獎(jiang)的(de)基(ji)礎上，喜獲全國(guo)三等獎(jiang)，這(zhe)也是我校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)社科類(lei)作品(pin)(pin)在該項賽事中的(de)最好成(cheng)績。作品(pin)(pin)采用青少年生(sheng)活(huo)事件量表(biao)（ASLEC）、痛苦表(biao)露(lu)指數(shu)量表(biao)（DDI）和網(wang)(wang)絡(luo)(luo)成(cheng)癮量表(biao)（IADS），對廣深地區5所高(gao)校(xiao)(xiao)近(jin)1000名在校(xiao)(xiao)生(sheng)問卷(juan)調查(cha)的(de)基(ji)礎上，運(yun)用數(shu)理(li)(li)統計分析(xi)方法，探討(tao)了(le)生(sheng)活(huo)事件對大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)成(cheng)癮的(de)影響機制，尤其(qi)是自我表(biao)露(lu)的(de)調節作用。研究(jiu)結(jie)果為大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)成(cheng)癮的(de)預(yu)防(fang)，提(ti)供了(le)重要的(de)理(li)(li)論依據與(yu)實踐指導(dao)。

　　學(xue)校領導高度重視(shi)，全力(li)(li)支(zhi)持參賽(sai)工(gong)作；校團委(wei)精(jing)心組織(zhi)、積(ji)極(ji)做好(hao)賽(sai)事(shi)協調(diao)和(he)服(fu)務工(gong)作；在(zai)作品申(shen)報(bao)、完善等階段，參賽(sai)師生放棄休息時間，積(ji)極(ji)做調(diao)查、取數據(ju)、改(gai)文本(ben)、做訪談，反復推敲、打磨作品，為榮(rong)譽的取得付出(chu)了(le)大量的心血和(he)汗水。參加本(ben)次賽(sai)事(shi)不僅展示(shi)了(le)我校學(xue)子(zi)精(jing)湛的專業技能和(he)出(chu)色(se)的實踐(jian)能力(li)(li)，同時也(ye)是我校重視(shi)大學(xue)生科技創新思(si)維與能力(li)(li)培養的充分體現。

　　校(xiao)(xiao)團委下一步將(jiang)協(xie)同相關(guan)部門繼續夯實基礎(chu)、整合(he)資源，堅(jian)持以(yi)育人為根本、以(yi)實踐為導向，進一步加(jia)強大學(xue)生(sheng)課(ke)外(wai)學(xue)術科技創(chuang)新(xin)(xin)育人工作體(ti)系建設，深入推動拔(ba)尖(jian)(jian)創(chuang)新(xin)(xin)人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式創(chuang)新(xin)(xin)，在學(xue)校(xiao)(xiao)第三(san)次黨代會報告精神的指引(yin)下，積極培(pei)養(yang)(yang)拔(ba)尖(jian)(jian)創(chuang)新(xin)(xin)人才(cai)(cai)，為實現學(xue)校(xiao)(xiao)建設中國(guo)特色世界一流職業院校(xiao)(xiao)的深職夢而不懈努力。

　　（學生處 校團委）