11月18日，由共青團(tuan)中(zhong)(zhong)(zhong)央、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)科(ke)(ke)協、教(jiao)育(yu)部、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)社科(ke)(ke)院、全(quan)(quan)國(guo)學(xue)(xue)聯和(he)上(shang)海(hai)市(shi)政府主(zhu)辦，上(shang)海(hai)大(da)學(xue)(xue)承辦的第十(shi)五屆“挑戰杯”全(quan)(quan)國(guo)大(da)學(xue)(xue)生課外學(xue)(xue)術科(ke)(ke)技作品(pin)競賽終審(shen)決(jue)賽在上(shang)海(hai)大(da)學(xue)(xue)落下帷幕(mu)(mu)。團(tuan)中(zhong)(zhong)(zhong)央書(shu)(shu)記(ji)處常務書(shu)(shu)記(ji)賀軍科(ke)(ke)，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)社會科(ke)(ke)學(xue)(xue)院副院長李培林，上(shang)海(hai)市(shi)委(wei)常委(wei)、常務副市(shi)長周波(bo)，團(tuan)中(zhong)(zhong)(zhong)央書(shu)(shu)記(ji)處書(shu)(shu)記(ji)傅振邦，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)科(ke)(ke)協黨組成員、書(shu)(shu)記(ji)處書(shu)(shu)記(ji)項(xiang)昌樂(le)，全(quan)(quan)國(guo)學(xue)(xue)聯主(zhu)席(xi)王(wang)圣(sheng)博，教(jiao)育(yu)部等相關(guan)部委(wei)代表，競賽合作方代表以(yi)及其他相關(guan)負(fu)責人出席(xi)開幕(mu)(mu)式。我校人文學(xue)(xue)子的參賽作品(pin)《生活事件對大(da)學(xue)(xue)生網絡成癮的影響機制研究——基于(yu)廣深高校的實證調(diao)查》喜獲全(quan)(quan)國(guo)三等獎。

　　賀軍(jun)科同志在開(kai)幕(mu)式致辭(ci)中指出，自1989年至今，“挑戰杯(bei)(bei)”競(jing)賽(sai)已走過十(shi)五(wu)屆發展歷(li)程，孕育(yu)了優秀青年科技(ji)人才，展示(shi)了中華(hua)學(xue)子創(chuang)新風采，被譽為(wei)(wei)當代大學(xue)生(sheng)(sheng)科技(ji)創(chuang)新的(de)“奧林匹克”盛(sheng)會。 “挑戰杯(bei)(bei)”競(jing)賽(sai)對(dui)大學(xue)生(sheng)(sheng)來說是(shi)要以今天(tian)科技(ji)創(chuang)新的(de)小探索為(wei)(wei)起點，努力成就明天(tian)創(chuang)新創(chuang)造的(de)大成果(guo)，為(wei)(wei)實現中華(hua)民族偉大復興的(de)中國(guo)夢貢獻當代大學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)智(zhi)慧和力量(liang)。

　　據悉，本屆競(jing)(jing)賽(sai)(sai)以(yi)(yi)“青春新(xin)動(dong)能，挑戰(zhan)創未來”為主(zhu)題(ti)，吸引全國(guo)(guo)32個省（區(qu)(qu)、市）、1739所(suo)(suo)高校的(de)28594件作品（不含港澳地區(qu)(qu)）參與初(chu)賽(sai)(sai)，經過(guo)網(wang)絡初(chu)評、集中復評、決賽(sai)(sai)問辯，共有303所(suo)(suo)高校的(de)715件作品以(yi)(yi)及(ji)(ji)來自香港科技大學(xue)、香港中文大學(xue)、澳門大學(xue)等11所(suo)(suo)著名港澳高校的(de)40件參賽(sai)(sai)作品進入(ru)終審決賽(sai)(sai)。開創了(le)自1989年舉辦以(yi)(yi)來的(de)多個“首次(ci)(ci)(ci)”：首次(ci)(ci)(ci)構建了(le)“1+2+X”的(de)綜合(he)賽(sai)(sai)事(shi)體系(xi)，在主(zhu)體賽(sai)(sai)基(ji)礎上，舉辦“一帶一路”國(guo)(guo)際專項活動(dong)、海峽兩岸大學(xue)生創新(xin)挑戰(zhan)營，以(yi)(yi)及(ji)(ji)科技創新(xin)系(xi)列配套活動(dong)；首次(ci)(ci)(ci)將(jiang)我國(guo)(guo)臺灣地區(qu)(qu)26所(suo)(suo)高校納入(ru)“挑戰(zhan)杯”競(jing)(jing)賽(sai)(sai)框(kuang)架內(nei)開展創新(xin)創業活動(dong)；首次(ci)(ci)(ci)開辟優秀項目創業落地綠色通(tong)道、舉辦創新(xin)人才招(zhao)聘會。

　　經過激烈角逐，由人(ren)文(wen)學(xue)(xue)院曹科(ke)巖老師指(zhi)(zhi)導的(de)(de)(de)、人(ren)文(wen)學(xue)(xue)院李澤青、張少(shao)嚴(yan)、臧亞麗(li)等(deng)同學(xue)(xue)完成的(de)(de)(de)哲學(xue)(xue)社會科(ke)學(xue)(xue)類(lei)作(zuo)品《生(sheng)(sheng)活事件(jian)對(dui)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)網(wang)絡(luo)成癮(yin)的(de)(de)(de)影響(xiang)機制研(yan)究——基于(yu)廣深高校的(de)(de)(de)實(shi)證調查(cha)》，在(zai)前期(qi)獲(huo)得第十四屆“挑戰杯”廣東大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課外學(xue)(xue)術科(ke)技作(zuo)品競賽(sai)特等(deng)獎(jiang)的(de)(de)(de)基礎上，喜獲(huo)全國三等(deng)獎(jiang)，這也是我校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)哲學(xue)(xue)社科(ke)類(lei)作(zuo)品在(zai)該項賽(sai)事中的(de)(de)(de)最好成績。作(zuo)品采用(yong)青少(shao)年(nian)生(sheng)(sheng)活事件(jian)量(liang)(liang)表(biao)（ASLEC）、痛苦表(biao)露(lu)指(zhi)(zhi)數量(liang)(liang)表(biao)（DDI）和網(wang)絡(luo)成癮(yin)量(liang)(liang)表(biao)（IADS），對(dui)廣深地區5所高校近1000名在(zai)校生(sheng)(sheng)問卷(juan)調查(cha)的(de)(de)(de)基礎上，運用(yong)數理(li)統(tong)計分析方法，探(tan)討了(le)生(sheng)(sheng)活事件(jian)對(dui)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)網(wang)絡(luo)成癮(yin)的(de)(de)(de)影響(xiang)機制，尤其(qi)是自我表(biao)露(lu)的(de)(de)(de)調節作(zuo)用(yong)。研(yan)究結果為大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)網(wang)絡(luo)成癮(yin)的(de)(de)(de)預(yu)防，提供(gong)了(le)重要的(de)(de)(de)理(li)論依據與實(shi)踐指(zhi)(zhi)導。

　　學(xue)校(xiao)領導高度重視，全力支持(chi)參(can)(can)賽工(gong)作(zuo)(zuo)；校(xiao)團委精心(xin)組織、積(ji)極(ji)(ji)做好賽事協調和(he)服務工(gong)作(zuo)(zuo)；在作(zuo)(zuo)品申報、完善等階段，參(can)(can)賽師生(sheng)放棄休(xiu)息時(shi)間，積(ji)極(ji)(ji)做調查(cha)、取數據(ju)、改文本、做訪(fang)談(tan)，反復推敲、打磨作(zuo)(zuo)品，為榮譽的(de)取得(de)付出(chu)了大(da)量(liang)的(de)心(xin)血和(he)汗水。參(can)(can)加本次賽事不(bu)僅展示了我校(xiao)學(xue)子精湛的(de)專業技能和(he)出(chu)色的(de)實踐能力，同時(shi)也是我校(xiao)重視大(da)學(xue)生(sheng)科技創新(xin)思維與(yu)能力培養(yang)的(de)充分體現。

　　校(xiao)團委下一步將協同相關部門繼續夯實(shi)基礎(chu)、整合資(zi)源，堅持以育人為(wei)根本(ben)、以實(shi)踐為(wei)導(dao)向，進(jin)一步加強大學(xue)生課外學(xue)術科(ke)技創新育人工作體系建(jian)設(she)，深入推動拔尖創新人才(cai)培(pei)養模式創新，在學(xue)校(xiao)第三(san)次黨代會報告(gao)精神(shen)的(de)指引下，積極培(pei)養拔尖創新人才(cai)，為(wei)實(shi)現(xian)學(xue)校(xiao)建(jian)設(she)中國特色(se)世界(jie)一流職業院校(xiao)的(de)深職夢而不懈努(nu)力。

　　（學生處 校團委）