深圳職業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教育的多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職業教育發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國高(gao)(gao)職教育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應(ying)深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。