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教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

發(fa)布:2018-12-15

學習貫徹黨的十九大精神 譜寫新時代中國特色社會主義新篇章

教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

報告在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

陳金龍作專題報告。

  12月14日,教育(yu)部“長(chang)江學者”特(te)聘(pin)教授、教育(yu)部十(shi)九大(da)精神“百人宣講(jiang)(jiang)團(tuan)”成員(yuan)(yuan)、廣東(dong)省委(wei)十(shi)九大(da)精神宣講(jiang)(jiang)團(tuan)成員(yuan)(yuan)、廣東(dong)教育(yu)系統十(shi)九大(da)精神宣講(jiang)(jiang)團(tuan)成員(yuan)(yuan)、華南師(shi)范大(da)學馬(ma)克思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)陳(chen)金龍教授受(shou)邀來我(wo)校(xiao),在(zai)留仙洞校(xiao)區圖書館報告廳為500多名師(shi)生作(zuo)了(le)題(ti)為《譜寫新(xin)時代中國特(te)色(se)社會主(zhu)(zhu)義(yi)的新(xin)篇(pian)章(zhang)——學習貫(guan)徹黨(dang)的十(shi)九大(da)精神》的精彩報告。賈(jia)興東(dong)校(xiao)長(chang)主(zhu)(zhu)持會議(yi),在(zai)校(xiao)校(xiao)領導、校(xiao)黨(dang)委(wei)委(wei)員(yuan)(yuan)、中層(ceng)干部,師(shi)生黨(dang)員(yuan)(yuan)代表以及馬(ma)克思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)學院(yuan)(yuan)全體教師(shi)參加學習。

  陳(chen)金龍利用(yong)兩(liang)個(ge)(ge)多小時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間,為我校師生深度解(jie)讀了(le)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)九大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題與主要成果,從理論淵源、實(shi)踐(jian)基礎、時代條件(jian)和(he)主要創立(li)者及集體智慧四個(ge)(ge)方面,詳細梳(shu)理了(le)習(xi)近(jin)平(ping)新時代中國(guo)(guo)特(te)色社(she)會(hui)主義(yi)思(si)想形成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程,并通過(guo)翔實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數據和(he)精彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)案例,展現(xian)了(le)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)政治生態發生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)大(da)改變,分析了(le)中國(guo)(guo)特(te)色社(she)會(hui)主義(yi)進(jin)入新時代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)涵(han)及重(zhong)要意義(yi),強調了(le)新時代中國(guo)(guo)共產黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史使命。他通過(guo)剖析社(she)會(hui)矛(mao)盾(dun)變化(hua),不(bu)平(ping)衡和(he)不(bu)充分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian),指出(chu)(chu)了(le)社(she)會(hui)矛(mao)盾(dun)轉化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)革命意義(yi),并圍繞“兩(liang)個(ge)(ge)一百年(nian)(nian)(nian)”奮斗目標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新部署、“五位一體”總(zong)體布(bu)局的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新謀劃、堅定不(bu)移(yi)推(tui)進(jin)全(quan)面從嚴治黨(dang)等作了(le)進(jin)行(xing)深入淺出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解(jie)。他最后指出(chu)(chu),黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)九大(da)報告(gao)對(dui)青(qing)年(nian)(nian)(nian)提出(chu)(chu)了(le)殷(yin)切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期待,希望廣大(da)青(qing)年(nian)(nian)(nian)要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實(shi)地,勇做時代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)弄潮兒(er),在(zai)實(shi)現(xian)中國(guo)(guo)夢(meng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生動(dong)實(shi)踐(jian)中放飛青(qing)春夢(meng)想,在(zai)為人民利益(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)懈奮斗中書(shu)寫人生華章!

  整場(chang)報告主題鮮明,重點(dian)突出,既有理論(lun)高度(du),又深(shen)(shen)入(ru)(ru)淺(qian)出,同(tong)時(shi)緊密聯系實際,引(yin)起師生的共(gong)鳴,深(shen)(shen)受師生歡迎(ying)。“宣講讓我對黨的十九大(da)精神的學習(xi)有了(le)更(geng)加具體的輪廓與框(kuang)架(jia)。”學生黨員小王認為,要將青(qing)春夢融(rong)入(ru)(ru)中國(guo)夢,不負(fu)偉大(da)時(shi)代、不負(fu)青(qing)春年華。不少老師也紛(fen)紛(fen)表示(shi)獲益頗豐,對十九大(da)的內涵和精神有了(le)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)的理解,對中國(guo)共(gong)產黨的領(ling)導(dao)和中國(guo)未來的發展充滿了(le)期待和信心。

  賈興東在講話中(zhong)(zhong)指(zhi)出,為(wei)深入學(xue)(xue)習貫徹(che)(che)落實(shi)十(shi)九(jiu)大精(jing)神(shen),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)組織(zhi)全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)全(quan)(quan)程收看了(le)(le)習近平總書記所作(zuo)的報告;召(zhao)開了(le)(le)黨委理(li)論中(zhong)(zhong)心組(擴大)學(xue)(xue)習會,邀(yao)請(qing)馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)院(yuan)汪婧博(bo)士對十(shi)九(jiu)大報告進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)行了(le)(le)解(jie)讀(du);成(cheng)立了(le)(le)社會主(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)文化(hua)研(yan)究(jiu)與傳(chuan)播中(zhong)(zhong)心,致力于打(da)造國(guo)內社會主(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)文化(hua)研(yan)究(jiu)高地,推(tui)動深圳社會主(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)文化(hua)研(yan)究(jiu)與建設,向世(shi)界傳(chuan)播中(zhong)(zhong)國(guo)智(zhi)慧(hui)和中(zhong)(zhong)國(guo)方案的重要(yao)(yao)平臺;馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)院(yuan)組建了(le)(le)宣講團,專(zhuan)門開發(fa)出了(le)(le)《學(xue)(xue)習新思(si)(si)想(xiang)開啟新征(zheng)程》等19門菜單式(shi)課程,供全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)各學(xue)(xue)院(yuan)自選學(xue)(xue)習,截至(zhi)目(mu)前,已在校(xiao)(xiao)內外(wai)宣講30余場,扎實(shi)推(tui)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)十(shi)九(jiu)大精(jing)神(shen)“進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)教(jiao)材(cai)、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)課堂、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)網絡、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)社團、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)師生(sheng)頭腦”的“五(wu)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)”工(gong)作(zuo)。此(ci)次邀(yao)請(qing)陳(chen)金龍(long)教(jiao)授來宣講,是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)貫徹(che)(che)落實(shi)教(jiao)育部、廣東省(sheng)委、省(sheng)委教(jiao)育工(gong)委有(you)關工(gong)作(zuo)要(yao)(yao)求(qiu),更加深入地推(tui)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習貫徹(che)(che)十(shi)九(jiu)大精(jing)神(shen)的重要(yao)(yao)舉措之(zhi)一(yi)(yi),他希望(wang)全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)廣大黨員干部不僅要(yao)(yao)認(ren)真學(xue)(xue)習,更加深入、準確地理(li)解(jie)和把握(wo)黨的十(shi)九(jiu)大精(jing)神(shen);而且要(yao)(yao)結合實(shi)際,在推(tui)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)世(shi)界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)建設的實(shi)踐中(zhong)(zhong)落實(shi)好(hao)十(shi)九(jiu)大精(jing)神(shen)。宣講前,賈興東校(xiao)(xiao)長專(zhuan)門會見陳(chen)金龍(long)教(jiao)授,希望(wang)陳(chen)教(jiao)授能經常來校(xiao)(xiao)指(zhi)導馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)學(xue)(xue)與實(shi)踐工(gong)作(zuo)的開展。

(宣(xuan)傳(chuan)部 文/張 雷 圖/簡(jian)嘉禹)

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