深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月(yue)13日上午，智(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)造(zao)雙(shuang)元(yuan)職(zhi)教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)成(cheng)(cheng)立(li)大會(hui)在我(wo)校(xiao)音樂廳舉行，教(jiao)育部職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育中(zhong)心研(yan)究所副所長劉寶民，中(zhong)國青(qing)年出版總社(she)(she)社(she)(she)長皮鈞(jun)，全(quan)國機械職(zhi)業(ye)教(jiao)育教(jiao)指委主(zhu)任陳曉明(ming)，廣(guang)東省政府參事、深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)工業(ye)總會(hui)主(zhu)席王(wang)肇文，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)黨委書記陳秋明(ming)和深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)連碩(shuo)教(jiao)育投資管理有限公司董事長楊婭共同為集(ji)團(tuan)(tuan)揭牌。深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)教(jiao)育局職(zhi)業(ye)與終身教(jiao)育處處長王(wang)小玲宣(xuan)讀“智(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)造(zao)雙(shuang)元(yuan)職(zhi)教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)”成(cheng)(cheng)立(li)批復文件(jian)，成(cheng)(cheng)立(li)大會(hui)由校(xiao)長賈興東主(zhu)持。深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)智(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)造(zao)技術研(yan)究院(yuan)在會(hui)上同時成(cheng)(cheng)立(li)。校(xiao)企“雙(shuang)元(yuan)”主(zhu)體、深(shen)(shen)(shen)度融合，系統(tong)培養智(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)造(zao)技術技能人才的平臺由此誕生(sheng)。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據悉(xi)，智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)雙(shuang)元職業教育(yu)集團由(you)我校和深(shen)圳(zhen)市(shi)連(lian)碩教育(yu)投資(zi)管理有(you)限(xian)公司牽頭(tou)發(fa)起，聯(lian)合(he)(he)全(quan)國職業院校和行(xing)業企業代表(biao)共(gong)同成(cheng)(cheng)立，是深(shen)入貫(guan)徹落實十九大精神，深(shen)化(hua)產(chan)教融合(he)(he)、校企合(he)(he)作，促進優質(zhi)資(zi)源開(kai)放(fang)共(gong)享(xiang)的(de)(de)重大舉措。集團遵循“政(zheng)府引導(dao)、校企合(he)(he)作、資(zi)源共(gong)享(xiang)、互(hu)利共(gong)贏”的(de)(de)指導(dao)思想，以就業為(wei)(wei)導(dao)向，以智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)技(ji)術(shu)為(wei)(wei)紐帶，以“雙(shuang)元”主(zhu)體為(wei)(wei)根本保證(zheng)，堅持(chi)走產(chan)教融合(he)(he)、校企合(he)(he)作的(de)(de)道路，通過“產(chan)、學(xue)、研、用”相結合(he)(he)的(de)(de)形(xing)(xing)式，形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)政(zheng)、校、行(xing)、企四方(fang)聯(lian)動，共(gong)建供需(xu)一體、優勢互(hu)補的(de)(de)共(gong)贏價值(zhi)鏈，打(da)造(zao)國內最有(you)影響力的(de)(de)跨區(qu)域、跨學(xue)科的(de)(de)智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)產(chan)教融合(he)(he)體，為(wei)(wei)中國制(zhi)造(zao)2025培(pei)養優秀技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加快發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)現代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育，要把深入推進集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)化辦(ban)學作(zuo)為重(zhong)要方(fang)向，發(fa)(fa)(fa)揮(hui)出企(qi)業(ye)(ye)的重(zhong)要辦(ban)學主體作(zuo)用。” 成(cheng)立大會(hui)上，劉(liu)寶民在致辭(ci)中堅定地表示。他認(ren)為，深職(zhi)院攜手連(lian)碩教(jiao)育發(fa)(fa)(fa)揮(hui)地域優勢(shi)，牽頭成(cheng)立智能制造(zao)(zao)(zao)雙元職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)，對于落實(shi)《中國(guo)制造(zao)(zao)(zao)2025》和《制造(zao)(zao)(zao)業(ye)(ye)人才發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)規(gui)劃指南(nan)》、提(ti)升智能制造(zao)(zao)(zao)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和人才培(pei)養水平具有重(zhong)要意義。他希望，校企(qi)雙方(fang)能把集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)辦(ban)成(cheng)“供需對接、資源(yuan)共(gong)享、責(ze)任共(gong)擔、合作(zuo)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”的命運共(gong)同體，為職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)化辦(ban)學提(ti)供鮮(xian)活經驗(yan)，為智能制造(zao)(zao)(zao)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)提(ti)供技術技能人才支撐。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳曉明(ming)提到，“國內機械行業(ye)的(de)職教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)多數(shu)是由學校(xiao)牽頭，此次(ci)深(shen)職院與連碩集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)突破傳統職教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)單一主體(ti)模式，創新提出雙(shuang)元模式，強強聯(lian)合(he)共同組建(jian)雙(shuang)元職教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)。希望集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)能為國內不同區域的(de)產教(jiao)(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作探索出一條有效途徑。”他表示，全國機械職業(ye)教(jiao)(jiao)指委也(ye)將大(da)力支持智能制(zhi)造雙(shuang)元職教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)的(de)建(jian)設(she)和發(fa)展。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫立(li)寧指(zhi)出，智能(neng)制造(zao)雙(shuang)元職教(jiao)集團和智能(neng)制造(zao)技術研(yan)究院的(de)(de)成立(li)，直接(jie)切(qie)入(ru)智能(neng)制造(zao)領(ling)域(yu)產教(jiao)融合與(yu)人(ren)才培養的(de)(de)關鍵環(huan)節(jie)，有助于充分(fen)調(diao)動全國和地區行業企業、高職院校的(de)(de)優(you)質資(zi)源，協同培養更多智能(neng)制造(zao)領(ling)域(yu)的(de)(de)高素質高技能(neng)人(ren)才，更好地促進省市乃至全國智能(neng)制造(zao)產業的(de)(de)發展(zhan)。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集團(tuan)的成(cheng)立是學校服(fu)務中國制(zhi)(zhi)造2025，落(luo)實(shi)《制(zhi)(zhi)造業人(ren)才(cai)發展規(gui)劃指(zhi)南(nan)》，系統培養智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造技術技能(neng)人(ren)才(cai)的重要(yao)載體(ti)，也是深(shen)化(hua)(hua)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)體(ti)制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改革(ge)，著力發揮(hui)企(qi)業在職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)中的重要(yao)辦學主體(ti)作(zuo)(zuo)用的有益(yi)探索。”陳秋明(ming)表示，我校一定會盡快完善集團(tuan)治(zhi)理結構，建立健全高效運轉機制(zhi)(zhi)，充分發揮(hui)各成(cheng)員單(dan)位的作(zuo)(zuo)用，努力把集團(tuan)打造成(cheng)為集團(tuan)化(hua)(hua)辦學的精彩樣板、職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)體(ti)制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改革(ge)創(chuang)新的先(xian)行地、職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)集團(tuan)“走出去”的“先(xian)鋒隊(dui)”，為深(shen)化(hua)(hua)產教融(rong)合、校企(qi)合作(zuo)(zuo)貢獻發展經驗，為推進(jin)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)現代化(hua)(hua)、建設制(zhi)(zhi)造強國作(zuo)(zuo)出應(ying)有貢獻。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作為致(zhi)力于探索(suo)中國(guo)特(te)色(se)“雙(shuang)元制(zhi)”和(he)“現代學徒制(zhi)”職(zhi)(zhi)教(jiao)模式、服(fu)務中國(guo)制(zhi)造(zao)的(de)教(jiao)育企業，楊婭相信，連碩集(ji)團將與深職(zhi)(zhi)院一道，依托智能(neng)制(zhi)造(zao)雙(shuang)元職(zhi)(zhi)教(jiao)集(ji)團的(de)新(xin)型(xing)平臺，充分發揮各自的(de)特(te)色(se)優勢，構建中國(guo)智能(neng)制(zhi)造(zao)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)標準體系(xi)，創新(xin)中國(guo)智能(neng)制(zhi)造(zao)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式，輸出(chu)符合新(xin)時代要(yao)求的(de)智能(neng)制(zhi)造(zao)人(ren)才(cai)，共同為深圳創新(xin)、中國(guo)智造(zao)、全球命(ming)運(yun)共同體提供(gong)系(xi)統性的(de)智能(neng)人(ren)才(cai)解決方案。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)技(ji)(ji)術(shu)研究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)在(zai)大(da)會上(shang)同時成(cheng)立(li)(li)(li)。國家“萬人計劃”創新領軍(jun)人才、教育(yu)部長江學(xue)者(zhe)特聘教授孫立(li)(li)(li)寧教授，深(shen)(shen)圳市(shi)政府發(fa)展研究(jiu)(jiu)(jiu)中心副主(zhu)任鄧盛華(hua)，深(shen)(shen)圳市(shi)教育(yu)局職(zhi)業(ye)(ye)(ye)與(yu)終身教育(yu)處處長王(wang)小玲及深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)校長賈(jia)興東共同為(wei)研究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)揭牌。為(wei)了(le)提(ti)升智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)技(ji)(ji)術(shu)研究(jiu)(jiu)(jiu)與(yu)應用能(neng)(neng)力，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)與(yu)蘇州大(da)學(xue)機器人與(yu)微系統研究(jiu)(jiu)(jiu)中心、GF加(jia)工方案等國內外高(gao)水(shui)平研究(jiu)(jiu)(jiu)團隊和著名行業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)深(shen)(shen)度合(he)作，成(cheng)立(li)(li)(li)智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)技(ji)(ji)術(shu)研究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)。研究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)成(cheng)立(li)(li)(li)后，將打造(zao)(zao)高(gao)水(shui)準、跨學(xue)科、應用型(xing)的研究(jiu)(jiu)(jiu)平臺(tai)，在(zai)關鍵技(ji)(ji)術(shu)研發(fa)及技(ji)(ji)術(shu)推廣(guang)方面(mian)作出積(ji)極貢獻，提(ti)升學(xue)校面(mian)向經濟社(she)會發(fa)展主(zhu)戰場的貢獻度。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成立(li)大會(hui)后，各位嘉(jia)賓(bin)、高職院校領導以及企(qi)業代表分批(pi)參(can)觀了(le)機(ji)電、電信、汽車學院實訓室。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天下(xia)午，智能制(zhi)造雙元職(zhi)業教(jiao)育集(ji)團(tuan)(tuan)發(fa)(fa)起單位會(hui)(hui)議(yi)在我校留仙(xian)洞校區明德樓會(hui)(hui)議(yi)室舉(ju)行。會(hui)(hui)議(yi)由校長賈興東主持，他介紹了(le)27家發(fa)(fa)起單位的領導嘉賓(bin)，希望通過此次(ci)會(hui)(hui)議(yi)，廣(guang)泛征求各(ge)發(fa)(fa)起單位的意見(jian)，完(wan)善集(ji)團(tuan)(tuan)的組(zu)建方案(an)及(ji)章程(cheng)，明確(que)下(xia)年(nian)度的工(gong)作(zuo)計劃，進(jin)一(yi)步(bu)統(tong)一(yi)思想、凝聚共識、增進(jin)友誼，盡快推動職(zhi)教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)各(ge)項工(gong)作(zuo)早日落地(di)見(jian)效(xiao)。我校機電工(gong)程(cheng)學院(yuan)副院(yuan)長鐘健介紹職(zhi)教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)組(zu)建方案(an)，從必(bi)要性和可行性兩個(ge)方面論證了(le)職(zhi)教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)成立是“因勢而謀、 應勢而動、順勢而為”。

　　隨后，行(xing)業(ye)(ye)領(ling)導和各成員(yuan)單(dan)位(wei)圍繞(rao)智(zhi)能(neng)制造(zao)雙元職(zhi)教(jiao)集(ji)團這一(yi)創(chuang)新平臺如何(he)結合(he)中國國情，凝聚國內外互補優勢，在中國落地(di)、開展(zhan)、促進(jin)(jin)我國智(zhi)能(neng)制造(zao)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育健康發展(zhan)，提升中國制造(zao)產業(ye)(ye)的(de)國際競爭力等問題(ti)進(jin)(jin)行(xing)了深入(ru)交流。會上(shang)，各單(dan)位(wei)還(huan)研究(jiu)討論了職(zhi)教(jiao)集(ji)團章程和2018年度工作計(ji)劃。

　　據了解，智能制造(zao)雙元職業教(jiao)育集團(tuan)成立后(hou)，各成員單位將(jiang)開展一系列后(hou)續活動(dong)，進(jin)一步深化產教(jiao)融(rong)合、校(xiao)企(qi)合作、協(xie)同(tong)育人(ren)，探索新形勢(shi)下的中(zhong)國特色現(xian)代學徒制、混合制、中(zhong)國式雙元制的人(ren)才培養機(ji)制，服(fu)務“一帶一路(lu)”、實現(xian)職業教(jiao)育集團(tuan)國際化，共(gong)同(tong)制定具有中(zhong)國特色、世界(jie)水準的智能制造(zao)行業人(ren)才培養標準，搭(da)建政府(fu)、企(qi)業、院校(xiao)資源(yuan)優化配置(zhi)平臺(tai)。

（宣傳部 文(wen)/李楠 巫憶蘇 圖/張(zhang)雷(lei) 簡嘉禹）