深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
25年間,學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發展,年度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億元(yuan)大關,累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量(liang)達到(dao)5.81億元(yuan),省(sheng)部(bu)市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在(zai)同類院校(xiao)(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
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