
深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調整,并在部(bu)分學(xue)(xue)院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)(shu)院及(ji)(ji)書(shu)(shu)香校園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。