
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合(he),專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充(chong)分利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交流與合作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交流與發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛(ai)。