深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養模式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況對專業(ye)進行適當調整,并在部分(fen)學(xue)(xue)(xue)院開(kai)始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文(wen)字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件,館內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書館、圖書館微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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