
深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國職業教(jiao)(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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