深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形(xing)成了(le)專業設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業77個,覆蓋17個專業大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與課程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與課程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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