
深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以學生(sheng)學習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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