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我校六位老師作品在深圳當代藝術邀請展展出

發布:2018-12-28

我校六位老師作品在深圳當代藝術邀請展展出

我校六位老師作品在深圳當代藝術邀請展展出

展覽現場。

  12月27日,由中國版(ban)畫博物館、深圳職業技術(shu)學院(yuan)藝術(shu)設(she)計(ji)學院(yuan)共同主(zhu)辦(ban)的“自得——2017深圳當代(dai)藝術(shu)邀請(qing)展(zhan)”在中國版(ban)畫博物館四(si)樓展(zhan)廳(ting)展(zhan)出(chu),中國國家畫院(yuan)版(ban)畫院(yuan)院(yuan)長廣(guang)軍先(xian)生、中國版(ban)畫博物館館長李康先(xian)生及深圳美術(shu)、設(she)計(ji)界(jie)和(he)我校師生代(dai)表(biao)共150多(duo)人出(chu)席了開幕儀式。

  本次展(zhan)覽展(zhan)出(chu)了來自(zi)(zi)藝術(shu)(shu)設(she)計學(xue)院帥斌、張良(liang)、李(li)樹仁、宮平、陳琳琳、袁(yuan)塔拉六位(wei)教師的版畫作(zuo)品(pin)和(he)首(shou)飾(shi)作(zuo)品(pin),共計60件。作(zuo)品(pin)呈現了每位(wei)作(zuo)者對各自(zi)(zi)當下(xia)生活、文化、狀態的認識(shi)和(he)思(si)考。版畫與首(shou)飾(shi)雖然(ran)不屬于同種藝術(shu)(shu)門類,但在藝術(shu)(shu)創(chuang)作(zuo)的角度和(he)制作(zuo)工藝程(cheng)序的理性(xing)(xing)思(si)維下(xia),都需要(yao)作(zuo)者如何(he)充(chong)分利(li)用(yong)創(chuang)作(zuo)途徑的豐(feng)富(fu)性(xing)(xing)有效地(di)介入(ru)現實(shi)中,從而進行有機地(di)視覺(jue)轉(zhuan)換。

  帥斌的(de)作品(pin)歷來以內在情感的(de)隱喻(yu)表達為特質,雋永如詩,卻又不失樸(pu)拙率真。情感的(de)記憶、生活的(de)體驗都能在他的(de)作品(pin)中尋得(de)印(yin)跡(ji)。《朋友圈(quan)》系列便將這種敘(xu)事(shi)性發揮到了極致。

  青(qing)年(nian)版畫藝(yi)術(shu)家張(zhang)良的(de)《我仿佛(fo)系列》作品,似乎為自(zi)(zi)己描繪了一批(pi)自(zi)(zi)畫像。他以細密的(de)筆觸從多個角度、層(ceng)面觀照自(zi)(zi)我,表現了青(qing)年(nian)人處于這個物化時代的(de)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)迷(mi)茫。

  李樹仁的(de)《覓光》、《夢囈》、《戲影》等作(zuo)品幻(huan)化出了(le)(le)如安徒生(sheng)童話般的(de)極地之美,展現(xian)(xian)了(le)(le)現(xian)(xian)代都市中弗洛伊德式的(de)潛意識思考。

  宮平的(de)(de)作品《時間的(de)(de)旅行(xing)》、《溪山行(xing)旅圖》等(deng)作品將中國詩(shi)畫意(yi)境融入首飾(shi)設計,如遠景中的(de)(de)紅珊瑚靜沒(mei)其后,寓意(yi)著歲月的(de)(de)悠長和山水的(de)(de)博大。作者所期望的(de)(de),也是為這個時代生活(huo)在(zai)巨型都市的(de)(de)人們帶來一絲溫暖和慰(wei)藉(jie)。

  陳(chen)琳琳的(de)(de)作(zuo)品探尋著在這個中(zhong)(zhong)西合璧的(de)(de)世界里中(zhong)(zhong)國文化(hua)的(de)(de)意義。《半中(zhong)(zhong)歲月盡(jin)幽閑》使用了大漆和(he)金屬(shu)相結合的(de)(de)方(fang)式,將古典揉入現代(dai)。《工(gong)尺(chi)譜(pu)》采用了傳統的(de)(de)漢族民樂(le)記譜(pu)法,飽(bao)含了她對中(zhong)(zhong)西音韻(yun)的(de)(de)多元理解(jie),而戒指的(de)(de)化(hua)意則強調了這種理解(jie)的(de)(de)深(shen)層價值。

  袁塔拉的系列作品《異·同》在傳(chuan)統本土文(wen)化(hua)中尋求原始素材和工藝(yi)模式(shi),并(bing)以現代設計(ji)的(de)(de)(de)手法(fa)將它(ta)們(men)融(rong)入到當下人(ren)們(men)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)中,并(bing)將書法(fa)、玉石、長(chang)命鎖等具有傳(chuan)統寓意的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)符號(hao),轉(zhuan)化(hua)為既能夠帶給人(ren)美的(de)(de)(de)啟迪,又能夠喚起人(ren)們(men)悠遠文(wen)化(hua)記憶的(de)(de)(de)視覺語言。

  六位老師的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)精(jing)彩各異,在物與畫的(de)(de)(de)(de)(de)行云流水間將(jiang)他們(men)為人處事的(de)(de)(de)(de)(de)悠然“自(zi)得”表現的(de)(de)(de)(de)(de)淋(lin)漓盡致。這種狀態不僅來自(zi)于他們(men)在創(chuang)作(zuo)時(shi)所具備的(de)(de)(de)(de)(de)嫻熟(shu)功力,更來自(zi)于他們(men)靈(ling)動(dong)、豐富的(de)(de)(de)(de)(de)內心世界。對于任何一位藝(yi)術家(jia)而言,在經(jing)濟(ji)飛速發展的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)沿(yan)特區,能(neng)夠守(shou)住“自(zi)得”的(de)(de)(de)(de)(de)雅趣,就(jiu)守(shou)住了(le)“為藝(yi)”的(de)(de)(de)(de)(de)初衷。

  據(ju)悉,本次展(zhan)(zhan)覽(lan)由帥(shuai)斌教授(shou)擔任策展(zhan)(zhan)人,展(zhan)(zhan)覽(lan)將(jiang)持(chi)續至2018年1月(yue)10日。

(藝術(shu)學院 呂曉萌 喻琰/文 孫昕/圖(tu))

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