
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與自(zi)身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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