我校第七次書記校長下午茶活動在三尚書院舉行
校長下午茶活動在三尚書院舉行。
12月20日下午，我校第(di)七次書記(ji)校長(chang)下午茶在三(san)尚書院(yuan)舉(ju)行。校長(chang)賈興東與來自(zi)管理、經濟、電(dian)信、機(ji)電(dian)、計算機(ji)、汽車、化生、傳播、教(jiao)務處、后勤處、工業中心等11個(ge)二級學院(yuan)和行政(zheng)部門的(de)高層次人(ren)才代表歡聚一堂，圍(wei)繞高層次人(ren)才隊伍建設，進行了深入交(jiao)流。辦(ban)公室主任(ren)李(li)小元、人(ren)事處處長(chang)李(li)卓梅、科研(yan)處處長(chang)劉冬參加了討(tao)論。
會(hui)上，賈興(xing)東首(shou)先指出，人(ren)才(cai)隊(dui)伍是一(yi)(yi)所高(gao)校發展的(de)(de)(de)核心力量。近年來(lai)，學校為打造中國特色(se)世界一(yi)(yi)流職業院校，出臺了一(yi)(yi)系列高(gao)層(ceng)次(ci)人(ren)才(cai)扶持政策，做出了很多有益探(tan)索(suo)，但(dan)也(ye)面臨一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)實際困難(nan)。“因此(ci)，如何(he)更好地(di)探(tan)索(suo)我校人(ren)才(cai)梯(ti)隊(dui)建(jian)設，加(jia)大后備人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)力度和高(gao)層(ceng)次(ci)人(ren)才(cai)支(zhi)持力度，加(jia)速培(pei)養(yang)一(yi)(yi)支(zhi)優秀的(de)(de)(de)專業帶頭(tou)人(ren)和領軍人(ren)才(cai)隊(dui)伍，培(pei)育一(yi)(yi)批高(gao)水平創新團隊(dui)，對(dui)學校未來(lai)發展十(shi)分重要。”他鼓(gu)勵到(dao)場的(de)(de)(de)教師代表，能(neng)圍繞人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)工(gong)作(zuo)集思廣益，暢所欲言。
教師代表發言。
與(yu)會教(jiao)(jiao)師代表中既有“國家萬(wan)人(ren)計(ji)劃”教(jiao)(jiao)學名師、“省特支計(ji)劃”教(jiao)(jiao)學名師、“千百十”省級(ji)培養(yang)(yang)對象，也有“市高校鵬城(cheng)學者計(ji)劃”、市地方(fang)級(ji)領軍人(ren)才、市后備級(ji)人(ren)才、海外高層(ceng)次(ci)人(ren)才等(deng)。大家圍繞(rao)青年人(ren)才引進(jin)培養(yang)(yang)、高層(ceng)次(ci)人(ren)才團隊建(jian)設、科(ke)研(yan)(yan)(yan)與(yu)教(jiao)(jiao)學平衡(heng)、人(ren)才考(kao)核(he)與(yu)激勵機制、科(ke)研(yan)(yan)(yan)項目轉(zhuan)化、科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)使用等(deng)眾(zhong)多方(fang)面(mian)進(jin)行了(le)熱烈(lie)討(tao)論。
賈興(xing)東認(ren)(ren)真聆(ling)聽(ting)了(le)每位(wei)教(jiao)師的(de)發(fa)(fa)言，并給(gei)予了(le)及時的(de)回(hui)應。對于大(da)家提出的(de) “加(jia)大(da)研發(fa)(fa)型人才培養實(shi)現產(chan)教(jiao)融合”、“加(jia)大(da)二(er)級學(xue)(xue)院在人才培養上的(de)自主(zhu)權”、“引進高水平(ping)團隊帶(dai)動學(xue)(xue)校發(fa)(fa)展”等觀點，賈興(xing)東表示高度認(ren)(ren)同(tong)。
賈興東在總結時強調，學校(xiao)將結合老師們(men)提出(chu)(chu)的意見，進一(yi)步完善(shan)人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)管理辦法，努(nu)(nu)力在部(bu)分二級學院試點改(gai)(gai)革，探索(suo)人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)的新(xin)機制(zhi)。同時，他要求相關部(bu)門要突破現(xian)有局限，努(nu)(nu)力做大做強增量，協(xie)同多(duo)方力量，加大對人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)政策傾斜。對于現(xian)有制(zhi)度(du)中(zhong)不合理因素要努(nu)(nu)力改(gai)(gai)善(shan)，及時優化現(xian)有人(ren)才(cai)(cai)(cai)考核制(zhi)度(du)。他也希望(wang)廣大老師明確職責，多(duo)點付出(chu)(chu)，多(duo)點奉(feng)獻，為(wei)學校(xiao)發展(zhan)貢獻出(chu)(chu)自己(ji)的力量。
(宣傳部 張雷)
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