近(jin)日，2016年度(du)廣東省高(gao)校學(xue)生(sheng)工(gong)作優秀團(tuan)隊評選(xuan)結果揭曉。經過公開(kai)投票、評委會評審等環節，我校應用化(hua)學(xue)與(yu)生(sheng)物(wu)技術學(xue)院(yuan)學(xue)工(gong)團(tuan)隊以扎實(shi)工(gong)作、鮮明特色和突出(chu)成效喜(xi)獲2016年度廣東省高校(xiao)學(xue)生工作優秀(xiu)團隊榮(rong)譽稱(cheng)號。
2016年度廣東省(sheng)高校學(xue)生工(gong)作(zuo)優秀團隊評選工(gong)作(zuo)于2017年上半年在全省高校范圍內進行，評選對象為各高校從事學生教育管理工作的職能部門或院系學工團隊，要求團隊成員結構合理、管理服務理念先進、學生教育成效顯著，并曾獲省市級級主管部門或教育部主管部門表彰或肯定。我校化生學院學工團隊在學校、學院各級領導的帶領下，抓住博達書院正式運營與持續建設的契機，圍繞學生工作專業化、職業化和科學化建設的核心任務，不斷優化隊伍結構，提升工作效能，夯實日常基礎，凸顯發展重點，積極探索新時代條件下高職學生綜合素質提升與科學評價機制，并以此為牽引形成獨具特色的工作方式和管理模式。
據(ju)不完全統計(ji)，該(gai)團隊近(jin)3年累計榮獲學生(sheng)工作類(lei)省(sheng)級表彰(zhang)9項，市(shi)級表彰12項，校級表彰46項，在思政教(jiao)育、社團(tuan)實踐、志愿服務、獎(jiang)懲助貸等(deng)各(ge)個(ge)工(gong)作(zuo)(zuo)模塊上均(jun)取得了突出業(ye)(ye)績(ji)。本(ben)次獲評省級高(gao)校學生工(gong)作(zuo)(zuo)優秀(xiu)團(tuan)隊，對不斷提升我校學生工(gong)作(zuo)(zuo)專業(ye)(ye)化和職業(ye)(ye)化水平，繼續(xu)推動我校學生工(gong)作(zuo)(zuo)精細化高(gao)水平發展將產生重大影響和積極意(yi)義(yi)。
（學(xue)生(sheng)處）
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