深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程,人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國際交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教育(yu)國際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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