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深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)，建校以(yi)來，學校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校生，從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方，學校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場(chang)辦(ban)學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區域與自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong)，建有多間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
