深圳職業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深職(zhi)院的(de)(de)教育教學改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的(de)(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入(ru),教育教學方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深化教育教學改革(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入(ru),教育教學方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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