深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合，專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域；形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。

建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)以學生學習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零(ling)起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研經費突破(po)億(yi)元大關，累計科(ke)研經費總量達到5.81億(yi)元，省部市(shi)區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同(tong)類院校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦(ban)學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依(yi)據實際情況對專業(ye)進(jin)行適當調整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交流合(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)，并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互(hu)動。

學校以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務，實施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養，大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建設，開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建設，創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。