
深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路(lu),被譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一個從(cong)探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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