
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培(pei)養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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