
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度的文化自(zi)覺,強化立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導(dao)和實施文化引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文化育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的校園文化及高雅文化育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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