深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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