深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊貼市場(chang)辦學,每(mei)年(nian)招生(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整(zheng),并在(zai)部分(fen)學院(yuan)開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng),詳見(jian)深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招生(sheng)網(wang)站(文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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