深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一，建(jian)校以(yi)來，學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校生(sheng)，從最初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校區，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)校闖出了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領(ling)域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職院的教育(yu)教學改(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標，全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學改(gai)革，實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)(ke)研從零起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研經費突破(po)億(yi)元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研經費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)研實(shi)力在同(tong)類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情(qing)況對專業進(jin)行適當調(diao)整，并(bing)在部分學(xue)院開始試行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業技術學(xue)院招(zhao)生網(wang)站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室，并(bing)開(kai)設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)以高度的文(wen)化自(zi)覺(jue)，強化立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜愛。