深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校之一(yi)，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神，開拓進取，創造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校生，從最初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)(de)五大校區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業院校(xiao)(xiao)為目(mu)標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革，實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”，人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。

25年間(jian)，學校科研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度(du)科研(yan)經費突(tu)破億(yi)元大關，累計(ji)科研(yan)經費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)平臺(tai)達到33個(ge)，科研(yan)實力(li)在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適(shi)當調整(zheng)，并在部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國家(jia)發展(zhan)戰略，加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國際(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交流與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室，并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。