
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第(di)一。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期研修等(deng)領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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