
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖書館包括留(liu)仙洞校區館、西麗湖(hu)校區館和(he)官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動圖書館、圖書館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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