深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院的(de)教育教學(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教育教學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建有多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育人課程(cheng)建設(she)(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校園建設(she)(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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