深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校之一,建校以來,學校始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大(da)校區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制和預警(jing)機(ji)(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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