深(shen)圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校之一,建校以(yi)來,學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)(yi)流職業院校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大力開展文化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。