深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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