
深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣國家發展戰略,加(jia)快國際化辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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