深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創造(zao)了中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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