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深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校之(zhi)一，建(jian)校以(yi)來，學校始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創新精神(shen)，開(kai)拓(tuo)進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校生，從(cong)最(zui)初(chu)的借用校舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的五大校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充(chong)分利用(yong)區(qu)域與自身(shen)優勢，深化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校開(kai)展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發展做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)，開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。
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