深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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