會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電路(lu)設計(ji)與(yu)驗證全國師(shi)資研修班開班儀(yi)(yi)式(shi)在留仙洞校(xiao)區(qu)隆重舉(ju)行(xing)(xing)。深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)工(gong)信局(ju)副局(ju)長(chang)胡曉清，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)教育(yu)局(ju)副局(ju)長(chang)許建領，中國半導(dao)(dao)體行(xing)(xing)業(ye)協(xie)會副理事長(chang)于燮康，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)半導(dao)(dao)體行(xing)(xing)業(ye)協(xie)會會長(chang)、南(nan)方科技(ji)大學(xue)微(wei)電子(zi)學(xue)院副院長(chang)周生明，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)光明區(qu)政協(xie)副主席、我校(xiao)微(wei)電子(zi)專業(ye)創始人趙杰，龍芯中科技(ji)術(shu)股份(fen)有限公(gong)司(si)副總(zong)裁杜安利，華潤微(wei)電子(zi)有限公(gong)司(si)副總(zong)經理張小鍵，浙江大學(xue)微(wei)納電子(zi)學(xue)院博士生導(dao)(dao)師(shi)、浙江省(sheng)半導(dao)(dao)體行(xing)(xing)業(ye)協(xie)會秘(mi)書(shu)長(chang)丁勇，深(shen)(shen)圳(zhen)科技(ji)創新類行(xing)(xing)業(ye)協(xie)會聯合黨(dang)委(wei)第(di)一書(shu)記(ji)尚海(hai)波，我校(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)、校(xiao)長(chang)楊(yang)欣斌等領導(dao)(dao)嘉賓出席儀(yi)(yi)式(shi)。儀(yi)(yi)式(shi)由深(shen)(shen)職院副校(xiao)長(chang)溫希東(dong)主持。

據悉，中(zhong)共深圳職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院委員會于2021年1月20日批準成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)(li)深職院集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路學(xue)院，目前(qian)該(gai)學(xue)院與電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)與通信(xin)工程(cheng)(cheng)學(xue)院合(he)署辦公。學(xue)校集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路人(ren)才(cai)培養已有近20年歷史。2001年，以電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)信(xin)息工程(cheng)(cheng)技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)微(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)團隊(dui)為基(ji)礎，設(she)立(li)(li)微(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)技(ji)術方(fang)向；2003年獨(du)立(li)(li)設(she)立(li)(li)微(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；2014年，為整合(he)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)資源，調整辦學(xue)定位，微(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)并入電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)信(xin)息工程(cheng)(cheng)技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，設(she)立(li)(li)集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路方(fang)向；2021年，獨(du)立(li)(li)成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)(li)集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路學(xue)院。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許(xu)建領在致辭(ci)中提到，隨著深(shen)圳集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)產業(ye)的(de)迅速發(fa)展(zhan)(zhan)，對擴(kuo)大(da)職業(ye)技術教(jiao)育資源供給的(de)需求越(yue)來越(yue)強，尤(you)其是從事集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)設計和(he)制造的(de)技術技能型人才(cai)缺口(kou)將(jiang)越(yue)來越(yue)大(da)，此(ci)次(ci)深(shen)職院依托電子相關專業(ye)籌建集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)學院恰逢其時。市(shi)(shi)教(jiao)育局一直高度重視職業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)(zhan)，積極支(zhi)持相關高校(xiao)優(you)先(xian)布局國家發(fa)展(zhan)(zhan)急需、影響(xiang)未來發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)專業(ye)，市(shi)(shi)教(jiao)育局將(jiang)一如(ru)既往地支(zhi)持深(shen)職院發(fa)展(zhan)(zhan)，支(zhi)持集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)學院的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)壯(zhuang)大(da)。

杜安利表示，龍(long)(long)芯非常重視與深職院的合(he)作，龍(long)(long)芯將向集成電(dian)路(lu)(lu)學(xue)院提供基于龍(long)(long)芯自主指令(ling)的芯片(pian)(pian)相關(guan)技(ji)術，并合(he)作舉行相關(guan)賽事，幫(bang)助老(lao)師、同學(xue)掌握芯片(pian)(pian)設(she)計的核心技(ji)術。未來，“龍(long)(long)芯嵌入(ru)式學(xue)院”也(ye)將與“深職院集成電(dian)路(lu)(lu)學(xue)院”在國產(chan)軟、硬件和芯片(pian)(pian)開發(fa)全流程的“核心基礎技(ji)術”人才培養(yang)上，創造更多機會(hui)和可能。

丁勇在致辭(ci)中(zhong)提到，近年來，在中(zhong)美貿易摩擦和新冠疫情的(de)影響下，中(zhong)國集(ji)成(cheng)電(dian)路產業(ye)面臨著(zhu)巨大(da)的(de)挑戰。深(shen)職院順應時代需求成(cheng)立集(ji)成(cheng)電(dian)路學院，對于(yu)深(shen)化產教(jiao)融合，建設優勢特色專(zhuan)業(ye)，完善人(ren)(ren)才培養協同(tong)機(ji)制，探索現代產業(ye)學院建設模式(shi)，造就大(da)批集(ji)成(cheng)電(dian)路產業(ye)需要的(de)高素質應用型人(ren)(ren)才，具有十分重要的(de)意義。

周生明表示，深(shen)職院作(zuo)為(wei)深(shen)圳市(shi)半導體行業(ye)協(xie)會(hui)(hui)(hui)的資(zi)深(shen)會(hui)(hui)(hui)員，過去十年來一(yi)(yi)直與協(xie)會(hui)(hui)(hui)保持(chi)(chi)著良好的溝通與互動，在(zai)校企合作(zuo)、學生就業(ye)推薦(jian)、技術研發與攻關(guan)等(deng)方面取得了(le)一(yi)(yi)系(xi)列成(cheng)果。今(jin)后，協(xie)會(hui)(hui)(hui)將一(yi)(yi)如既(ji)往地保持(chi)(chi)和(he)深(shen)職院的良好合作(zuo)關(guan)系(xi)，擴大合作(zuo)領域和(he)范疇(chou)，共(gong)同(tong)為(wei)深(shen)圳市(shi)集成(cheng)電路產業(ye)培養(yang)后備力量。

于燮(xie)康在致辭中提到(dao)，人才問題嚴重制約著(zhu)集成電(dian)(dian)路(lu)行(xing)(xing)業的發展，集成電(dian)(dian)路(lu)技術技能型人才培養的主體是企業和學校(xiao)，推進(jin)產(chan)業高質量發展、增強產(chan)業核心競爭力，必須深化產(chan)教融(rong)合(he)，推進(jin)集成電(dian)(dian)路(lu)人才供給(gei)側結構性改革。面對巨(ju)大的人才缺(que)口，針對集成電(dian)(dian)路(lu)人才培養推進(jin)產(chan)教融(rong)合(he)、開展政行(xing)(xing)企校(xiao)交流與合(he)作勢(shi)在必行(xing)(xing)。

楊欣斌向蒞臨(lin)活動的(de)各界領(ling)導(dao)、企業來賓(bin)、師生代表(biao)(biao)們(men)表(biao)(biao)達(da)了真誠的(de)感(gan)謝，他表(biao)(biao)示，集成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)產(chan)業作為信(xin)息(xi)產(chan)業的(de)核心(xin)，關(guan)(guan)乎國家(jia)安全和發展全局，是(shi)引領(ling)新一輪科技革命(ming)和產(chan)業變革的(de)關(guan)(guan)鍵力量，也是(shi)亟待攻關(guan)(guan)的(de)“卡脖子”核心(xin)技術問題(ti)。學(xue)(xue)校正式揭牌成(cheng)立(li)集成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)院(yuan)，標(biao)志著學(xue)(xue)校在精準對接國家(jia)需(xu)求(qiu)、支撐集成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)產(chan)業發展、培養技術技能人(ren)才(cai)道路(lu)上又邁出了堅實的(de)一步。深職院(yuan)將堅持(chi)高(gao)標(biao)準定位(wei)、高(gao)質量推進，穩(wen)扎(zha)穩(wen)打、善(shan)作善(shan)成(cheng)，努力辦好集成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)院(yuan)。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅(xun)科技有限(xian)公司董(dong)事(shi)長、總裁徐(xu)振與深職院副校長溫(wen)希東共同簽署了集成電(dian)路虛擬仿真平臺(tai)捐贈(zeng)協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)(lu)學(xue)院成(cheng)立(li)后(hou)將面(mian)向集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)(lu)全(quan)產(chan)(chan)業鏈，包(bao)括(kuo)集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)(lu)設(she)計、制造、封(feng)裝(zhuang)、測(ce)試(shi)，EDA軟件等(deng)產(chan)(chan)業領(ling)域(yu)，重點服務于深(shen)圳的(de)集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)(lu)設(she)計產(chan)(chan)業，培養掌(zhang)握電(dian)路(lu)(lu)(lu)設(she)計、器件物理、工(gong)藝技術(shu)、材(cai)料制備、自(zi)動測(ce)試(shi)以(yi)及封(feng)裝(zhuang)、組裝(zhuang)等(deng)知識(shi)技能的(de)創新型技術(shu)技能人(ren)才。

學(xue)院(yuan)目(mu)前建(jian)(jian)有集(ji)(ji)成(cheng)電路設(she)計實(shi)訓(xun)室、可編程(cheng)邏輯器件應用(yong)技術實(shi)訓(xun)室及(ji)(ji)集(ji)(ji)成(cheng)電路制造工(gong)藝(yi)虛擬仿(fang)真(zhen)實(shi)訓(xun)室，配備了Cadence、Synopsys、Mentor等(deng)公司的(de)(de)(de)主流集(ji)(ji)成(cheng)電路設(she)計EDA工(gong)具，支持多種(zhong)IC設(she)計流程(cheng)，包括系(xi)統設(she)計、代(dai)碼編寫、邏輯綜合(he)、電路仿(fang)真(zhen)、物理(li)實(shi)現及(ji)(ji)測(ce)試(shi)驗證等(deng)。與(yu)arm、Ti、國微電子、晶門科(ke)技、中科(ke)龍芯(xin)等(deng)10余家企(qi)業(ye)建(jian)(jian)立了緊(jin)密合(he)作(zuo)關系(xi)。自(zi)2002年(nian)開始，逐步探索(suo)“2+1”人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)，即學(xue)校2年(nian)和企(qi)業(ye)1年(nian)的(de)(de)(de)雙元育人模(mo)式(shi)(shi)，探索(suo)出一種(zhong)彈性(xing)(xing)化頂崗(gang)實(shi)習的(de)(de)(de)方法，并且建(jian)(jian)立了“六制度(du)一標準(zhun)”的(de)(de)(de)彈性(xing)(xing)頂崗(gang)實(shi)習管理(li)辦法，讓學(xue)生能(neng)夠根(gen)據自(zi)身特點、市場供求關系(xi)、企(qi)業(ye)需求等(deng)綜合(he)因素，彈性(xing)(xing)解(jie)決(jue)學(xue)校學(xue)習與(yu)校外實(shi)踐之間的(de)(de)(de)關系(xi)，取得了良好的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)效果。

學(xue)院師資力(li)量(liang)雄厚，具有較強的科研與社會服務(wu)能力(li)。成功申請各(ge)類(lei)課題(ti)49項(xiang)(xiang)，包括(kuo)國家級(ji)課題(ti)9項(xiang)(xiang)（含863重大專(zhuan)項(xiang)(xiang)子課題(ti)1項(xiang)(xiang)、國家自然(ran)科學(xue)基金(jin)5項(xiang)(xiang)）、省市級(ji)課題(ti)10項(xiang)(xiang)及(ji)各(ge)類(lei)橫向(xiang)項(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)；發(fa)表(biao)高(gao)水平論文91篇，授權發(fa)明專(zhuan)利47項(xiang)(xiang)，軟(ruan)件著作權59項(xiang)(xiang)，集成電路布圖登記19項(xiang)(xiang)。累計(ji)科研經費(fei)2800萬(wan)元(yuan)，近(jin)5年到帳經費(fei)1000余萬(wan)元(yuan)。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過與粵港澳大灣區(qu)集成電(dian)路設計(ji)公共服務平(ping)臺(tai)合作(zuo)，基于工(gong)作(zuo)過程導(dao)向，學(xue)校(xiao)師生(sheng)與企(qi)業工(gong)程師通過聯合開發嵌入式(shi)移(yi)動(dong)微處(chu)理器——麗(li)湖1號(hao)(hao)，展開校(xiao)企(qi)協(xie)作(zuo)模塊化(hua)教(jiao)學(xue)，探索集成電(dian)路設計(ji)教(jiao)學(xue)的(de)新模式(shi)。麗(li)湖1號(hao)(hao)在中(zhong)芯(xin)國際順利流片成功，由甘(gan)肅天水的(de)華天科技(ji)進行封測，取得了98%的(de)綜合良(liang)率。學(xue)生(sheng)基于麗(li)湖1號(hao)(hao)成功開發了倒(dao)立(li)擺、語音裝(zhuang)置(zhi)、超聲(sheng)波測距、大屏幕顯示、溫度(du)采集等(deng)項目。

經過實(shi)踐探索與總結(jie)(jie)，學校將芯(xin)片設計(ji)教(jiao)學過程(cheng)總結(jie)(jie)為(wei)芯(xin)片定(ding)義、架構設計(ji)、芯(xin)片設計(ji)、芯(xin)片驗證、芯(xin)片實(shi)現、芯(xin)片制(zhi)造、芯(xin)片封測(ce)7個步驟，學校教(jiao)師與企(qi)業工(gong)程(cheng)師分工(gong)協(xie)作，使用arm的(de)IP核，根據實(shi)際需要進行定(ding)制(zhi)開發(fa)，解決了集成電(dian)(dian)路設計(ji)工(gong)程(cheng)學轉(zhuan)化為(wei)教(jiao)學過程(cheng)的(de)問題，為(wei)集成電(dian)(dian)路專業的(de)教(jiao)學開展提供了思路與方案。

（電信學院 黃(huang)冠蘭/文 宣傳部 張 雷/圖(tu)）