以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數字(zi)職(zhi)(zhi)教建(jian)設 共商共建(jian)共享(xiang)”為主題的(de)2020年“一帶一路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際研(yan)(yan)討(tao)會在深(shen)圳召開。來自(zi)26個國(guo)(guo)家(jia)和(he)地區政府(fu)部門、院校機構、行(xing)業(ye)企業(ye)的(de)近(jin)300名(ming)專(zhuan)家(jia)學者齊(qi)聚線(xian)上線(xian)下(xia)，共商數字(zi)經濟時代“一帶一路(lu)”國(guo)(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)機遇(yu)與挑戰，發布了(le)《深(shen)圳倡議》。這是(shi)繼(ji)2018年首次 “一帶一路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際研(yan)(yan)討(tao)會成功(gong)舉(ju)辦(ban)以來，職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)領域的(de)又一場高規格(ge)國(guo)(guo)際盛(sheng)會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)(hui)(hui)議由中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學會(hui)(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育中(zhong)(zhong)心研究所(suo)主辦(ban)，深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學院承辦(ban)，并得(de)到了廣(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育廳、中(zhong)(zhong)華人民共和(he)國(guo)聯合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)(wen)組(zu)織全國(guo)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)秘(mi)(mi)書處(chu)(chu)(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)中(zhong)(zhong)外人文(wen)(wen)(wen)交流中(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)國(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育交流周(zhou)組(zu)委(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)的(de)大力(li)支持(chi)。中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)長(chang)(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)原副部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)魯昕，聯合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)(wen)組(zu)織國(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心主任(ren)Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央對(dui)外聯絡部(bu)(bu)當代世界研究中(zhong)(zhong)心副主任(ren)張光平，中(zhong)(zhong)華人民共和(he)國(guo)聯合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)(wen)組(zu)織全國(guo)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)秘(mi)(mi)書長(chang)(chang)(chang)秦昌威，中(zhong)(zhong)國(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育交流周(zhou)組(zu)委(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)秘(mi)(mi)書長(chang)(chang)(chang)、貴州省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育廳黨組(zu)成員(yuan)、廳長(chang)(chang)(chang)鄒聯克(ke)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)成人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育司副司長(chang)(chang)(chang)謝俐，廣(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育廳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育處(chu)(chu)(chu)處(chu)(chu)(chu)長(chang)(chang)(chang)吳艷玲等中(zhong)(zhong)外領導致(zhi)辭。開幕(mu)式(shi)由中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學會(hui)(hui)(hui)常務(wu)副會(hui)(hui)(hui)長(chang)(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育中(zhong)(zhong)心研究所(suo)所(suo)長(chang)(chang)(chang)王揚南主持(chi)。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在致辭(ci)中(zhong)談到，今年以來，全球疫情蔓延，世界經濟低迷，隨著新一輪科技革(ge)命(ming)和產業變革(ge)深(shen)入發(fa)展，國際(ji)力量(liang)對(dui)比深(shen)刻調(diao)整，和平的(de)(de)發(fa)展仍然是時代的(de)(de)主題(ti)，人類命(ming)運共同體的(de)(de)理念深(shen)入人心(xin)。在此背景(jing)下，堅(jian)定不移的(de)(de)深(shen)化改革(ge)、擴大開放顯得尤為重要。統籌國內國際(ji)兩個(ge)大局，科學應變、主動求變，是中(zhong)國面臨新的(de)(de)國際(ji)形(xing)勢和環境形(xing)勢作出的(de)(de)戰略安排。

魯昕以詳實的數據梳理了(le)自2013年(nian)“一(yi)帶一(yi)路”合作倡議(yi)提出(chu)以來(lai)，教育領(ling)域取得的各項顯著成就，并表示中國(guo)職業教育應繼續圍繞共建“一(yi)帶一(yi)路”，對接所(suo)在國(guo)家的產業需求，通過(guo)學歷教育與職業培(pei)訓相結(jie)合的方式，培(pei)養更多(duo)高素質的技(ji)術(shu)技(ji)能人才。

在(zai)簡要闡述(shu)了中國(guo)(guo)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)會(hui)對接科技(ji)進步、深化(hua)產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)的具體舉措后，魯昕(xin)表示，學(xue)會(hui)將(jiang)充分利用“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際研討(tao)會(hui)平(ping)臺，積(ji)極發揮新時代智庫型學(xue)會(hui)作(zuo)用，愿與“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”沿線各國(guo)(guo)、各地區一(yi)起，凝聚(ju)數字(zi)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)識，深化(hua)數字(zi)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)實(shi)踐，加快(kuai)數字(zi)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享，共(gong)(gong)同(tong)應對當前職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)發展的全球(qiu)挑戰，推(tui)動構建人(ren)類(lei)命運共(gong)(gong)同(tong)體。魯昕(xin)提出，此次會(hui)議聯(lian)合(he)26個國(guo)(guo)家(jia)和地區發布(bu)《深圳倡議》，必將(jiang)為全面實(shi)現職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育數字(zi)化(hua)轉型、數字(zi)化(hua)升(sheng)級、數字(zi)化(hua)發展和數字(zi)化(hua)建設(she)，凝聚(ju)共(gong)(gong)識，指明方向(xiang)，為推(tui)動“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”域內(nei)國(guo)(guo)家(jia)和地區職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育高質(zhi)量(liang)發展做出更大的貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示，今年(nian)的(de)大(da)會將主(zhu)題定為(wei)“數(shu)字(zi)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”正當(dang)其時。數(shu)字(zi)化是近年(nian)來職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)領域面臨的(de)重大(da)變化與(yu)挑戰，疫情期間網(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)廣泛應用，也表明數(shu)字(zi)技術能為(wei)學(xue)習者創造更多元、更靈活的(de)學(xue)習體驗(yan)。她同時指出，數(shu)字(zi)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)不僅僅只是新技術的(de)引(yin)入與(yu)應用，還應注重促進創新和改變思維方式。她感謝會議主(zhu)辦(ban)方為(wei)“一帶一路(lu)”職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)搭(da)建(jian)了國(guo)際交流與(yu)合作的(de)平臺(tai)，希望(wang)與(yu)會嘉賓能利用這次機會，互學(xue)互鑒數(shu)字(zi)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)建(jian)設的(de)獨到見解與(yu)先進經驗(yan)。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕(mu)式、主旨報告、前沿(yan)對話(hua)、校企對話(hua)和閉(bi)幕(mu)式等5個(ge)版塊(kuai)。

本次(ci)研討(tao)會內容(rong)豐富，形式新(xin)穎(ying)，分為(wei)開幕式、主旨報告、前沿對話、校企對話和閉幕式等(deng)5個(ge)版(ban)塊，邀請了國內外近30位政(zheng)府(fu)官員、專(zhuan)家(jia)和學者，圍繞數字職教(jiao)助力全(quan)球(qiu)(qiu)供應鏈、職業(ye)教(jiao)育(yu)助推(tui)新(xin)一代信息技術應用(yong)落地(di)、5G應用(yong)細(xi)分中的職業(ye)教(jiao)育(yu)、職業(ye)教(jiao)育(yu)數字化轉型的探索(suo)與實踐等(deng)主題展開深度對話，共同探討(tao)“一帶一路”背景下數字職教(jiao)建(jian)設方略(lve)，推(tui)動全(quan)球(qiu)(qiu)職業(ye)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)創新(xin)和發展。

會議(yi)形(xing)成標(biao)志(zhi)性成果——《深圳(zhen)倡(chang)議(yi)：推動數字職(zhi)教共商共建共享》。

經過(guo)深入交(jiao)流和探討，會議形(xing)成標(biao)志性成果——《深圳(zhen)倡(chang)(chang)議：推(tui)動(dong)數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)享(xiang)(xiang)》。倡(chang)(chang)議提出(chu)，當前，世紀疫情和百(bai)年變局交(jiao)織，國際格(ge)局深刻變化，以大數(shu)(shu)據、工業(ye)互聯網(wang)、人工智能、云計算、區塊(kuai)鏈等(deng)為代(dai)表(biao)的(de)新一(yi)(yi)代(dai)信息技術(shu)在(zai)(zai)推(tui)動(dong)人類生(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)活(huo)方(fang)式變化的(de)同(tong)時，也(ye)對(dui)技術(shu)技能人才的(de)培養提出(chu)更高要求，職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)化轉(zhuan)型勢在(zai)(zai)必行(xing)。踐行(xing)數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)理念(nian)，大力(li)(li)推(tui)動(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革創新，全(quan)面提高適配經濟社會發展的(de)能力(li)(li)，是(shi)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線(xian)各(ge)國和地區發展職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)共(gong)(gong)同(tong)愿景。倡(chang)(chang)議主要內(nei)容包括，合(he)(he)作(zuo)開展職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)化轉(zhuan)型的(de)相關理論(lun)研究，奠(dian)定(ding)(ding)數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)理論(lun)基礎；合(he)(he)作(zuo)制定(ding)(ding)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)化建(jian)設(she)標(biao)準，開發數(shu)(shu)字(zi)化職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)課程，共(gong)(gong)享(xiang)(xiang)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)資源；合(he)(he)作(zuo)推(tui)動(dong)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線(xian)國家和地區數(shu)(shu)字(zi)化技術(shu)應用和普(pu)及；通過(guo)共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)享(xiang)(xiang)，合(he)(he)力(li)(li)開辟(pi)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)繁榮(rong)發展新空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與(yu)會(hui)(hui)中(zhong)外領導、嘉賓積極評價(jia)2020年“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國際研討(tao)會(hui)(hui)取(qu)得的(de)(de)(de)豐碩成果以及(ji)為國際職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展作(zuo)出的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)貢獻(xian)，高(gao)(gao)度贊(zan)賞(shang)主辦方為辦好本屆研討(tao)會(hui)(hui)所作(zuo)的(de)(de)(de)努力。本次研討(tao)會(hui)(hui)為海內(nei)外的(de)(de)(de)政府、行(xing)業企業、國際組(zu)織和職(zhi)業院校搭(da)建(jian)起了互學互鑒、資(zi)源共享的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)平(ping)臺，對加(jia)強(qiang)(qiang)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數字化(hua)轉型，形成長期、穩定(ding)、可持續的(de)(de)(de)發(fa)展合作(zuo)機制，促進“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路”沿線國家職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)加(jia)強(qiang)(qiang)合作(zuo)、共同行(xing)動(dong)(dong)，打造“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)命(ming)運(yun)共同體有著重(zhong)要(yao)(yao)意義，將進一(yi)(yi)(yi)步凝聚共識，明確(que)方向，擴大(da)成果，推(tui)動(dong)(dong)“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)向更高(gao)(gao)質量、更高(gao)(gao)標準、更高(gao)(gao)水(shui)平(ping)發(fa)展。

（宣(xuan)傳部 巫憶蘇/文 張 雷 彭佳(jia)勛 徐鵬程 盧(lu)雄偉/圖）