深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領(ling)域；形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改革經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改革更加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標(biao)，全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革，實施(shi)以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改革，深入(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改革更加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關，累(lei)計(ji)科(ke)研(yan)經費(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue)，每年招生時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業進行(xing)(xing)適當調整(zheng)，并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招生，詳見(jian)深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域與境外(wai)合(he)(he)作院校開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce)，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統(tong)，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室，并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。